“霞”情意致--《荷花》教學設計
●我認為它是“爭先恐后”地出來，因為外面的世界好精彩，它懷有強烈的好奇心，想親眼看看，親耳聽聽
●我的第一感受是：荷花興致勃勃地出來，因為它想一旦它露出水面，準會得到很多人的贊美，于是它滿面春風地出來，希望能聽到更多的贊美聲。
1、同學們體會得真好，一個“冒”字，寫出了白荷花在充分地展示著勃勃的生機，你們看：（點擊課件出現動態畫面）這就是你們所感受到的不同情態的冒出水面的荷花。看看這荷花圖，再回過來讀讀這些句子，感覺肯定又不一樣了。
那就用自己喜歡的方式讀出不同的感受。 （生自由讀這一段）
2、同學們，明白葉圣陶老先生為什么用“冒”了嗎？（學生紛紛點頭。）同學們，我們應該向葉圣陶老先生學習，在寫作文時，一個字，一句話都要好好琢磨琢磨。這些荷花這么急切地冒出來想干什么？生1：它一個人很悶，想看看外面精彩的世界。生2：讓前來觀看的游人們更早地看到它美麗的面孔。生3：它想要跟別的荷花比美。生4：它想找幾個小伙伴一起跳舞，一起捉迷藏��！
……
3、多美的荷花，讓我們在來讀讀它們吧�。ㄉR讀第二自然段）
d、這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。