《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)
2.課外嘗試用想象、比喻和恰如其分的形容來(lái)寫(xiě)一處自己熟悉的景物。
(設(shè)計(jì)意圖:積累是為了更好地使用,有了積累和悟得方法,再學(xué)以致用,這是閱讀教學(xué)由吸收到表達(dá)的具體體現(xiàn)。)
《七月的天山》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題4.七月的天山課時(shí)一課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。能借助字典和聯(lián)系上下文,讀懂詞句的意思,積累佳句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說(shuō)出天山的景物的特點(diǎn)。3、能從作者的字里行間感受天山的美景,從中受到美的熏陶。...
【教學(xué)要求】1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的感情,體會(huì)作者通過(guò)記敘游覽天山的見(jiàn)聞所流露出來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新生活的深厚感情。2、學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn),按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?..
教學(xué)設(shè)想:本篇課文是第一組走遍千山萬(wàn)水,欣賞大好河山,激發(fā)愛(ài)國(guó)之情的專(zhuān)題課文的最后一篇,是選讀課文。雖說(shuō)選讀,但是文字非常優(yōu)美,還有許多地方值得學(xué)習(xí)。...
一、導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們,每當(dāng)我們想到那奔騰咆哮、一瀉千里的長(zhǎng)江黃河,想到那千姿百態(tài)、氣勢(shì)雄偉的三山五岳,一股民族自豪感便油然而生。在我國(guó)的西北邊疆,還有一道奇特的風(fēng)景,那就是地域廣袤,景物豐美的天山。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的感情,體會(huì)作者通過(guò)記敘游覽天山的見(jiàn)聞所流露出來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新生活的深厚感情。2、學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn),按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?..
【教學(xué)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的感情,體會(huì)作者通過(guò)記敘游覽天山的見(jiàn)聞所流露出來(lái)的熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)新生活的深厚感情。2、學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn),按照一定的表達(dá)順序?qū)懢盃钗锏姆椒ā?..
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、認(rèn)識(shí)生字新詞。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、能聯(lián)系上下文,理解詞句意思,感受優(yōu)美詞句并積累。過(guò)程與方法:搜集資料、思考交流情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受北國(guó)天山的美景,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。...
教學(xué)過(guò)程與設(shè)計(jì)說(shuō)明: 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、設(shè)置情境,導(dǎo)入新課。 1.教師板書(shū)課題,解題、了解作者,交流課前學(xué)生查閱的關(guān)于天山的資料。...
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《七月的天山》是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一組的一篇略讀課文。本組課文描寫(xiě)祖國(guó)的大好河山,多姿多彩。本課教學(xué)宜放手讓學(xué)生自主閱讀,自讀自悟。...
教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.聯(lián)系上下文讀懂詞句、積累語(yǔ)言。 3.從作者的字里行間感受天山夏天獨(dú)特的美景,受到美的熏陶和情的感染。...
設(shè)計(jì)理念: 《七月的天山》是課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版語(yǔ)文四年紀(jì)下冊(cè)第一組的遺篇略讀課文。本組的課文描寫(xiě)祖國(guó)的大好河山,多姿多彩。本課教學(xué)宜放手讓學(xué)生自主閱讀,自讀自悟。...
師:作者在第2自然段中寫(xiě)了哪些景物?給你留下什么樣的印象?生:雪峰,雪水和雪水匯成的溪水。讀了這段話我仿佛見(jiàn)到了寂靜的天山,又是充滿生機(jī)的天山。生:我仿佛走進(jìn)了一個(gè)寂靜的清涼世界。...
《七月的天山》是人教版四年級(jí)下冊(cè)第一組課文的第一篇略讀課文。人教版教材從三年級(jí)上學(xué)期起,開(kāi)始出現(xiàn)略讀課,形成了與精讀課并重的基本課型。教學(xué)《七月的天山》,必須兼顧到略讀課文的教學(xué)特點(diǎn)。...
學(xué)習(xí)建議:同學(xué)們,前面我們游賞了祖國(guó)江南的美景。今天我們一起去欣賞我國(guó)西北邊疆的天山。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的第4課《七月的天山》,作者用抒情的筆調(diào)描繪了天山夏天的奇異風(fēng)光。...
《七月的天山》教學(xué)反思這是一篇寫(xiě)景物的記敘文。記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風(fēng)光。表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)邊陲天山風(fēng)景的喜愛(ài)之情。...