22 父愛深深
22父愛深深教學(xué)目標(biāo)
1.運用多種方法認(rèn)識10個生字（包括2個多音字），練習(xí)書寫8個字，構(gòu)建“我的詞語庫”。
2.有感情地朗讀課文，體會作者對深深父愛的懷念之情，背誦第5自然段。
3.了解課文內(nèi)容，理解不一般的父愛。
教學(xué)重點與難點
理解真正的父愛，背誦第5自然段
教學(xué)準(zhǔn)備
在生活中調(diào)查、體會父愛；幻燈機、錄音機
教學(xué)時數(shù)
2課時
教學(xué)過程
第一課時
一、談話導(dǎo)入。
師生談話：父愛是什么？
板書課題（父愛深深），指導(dǎo)朗讀課題（讀出味道）。
二、初讀課文、識字。
1.聽錄音朗讀課文，感知課文主要內(nèi)容。
2.學(xué)生交流：通過聽讀課文，知道了什么？還有什么不明白？
教師引導(dǎo)：同學(xué)們能說出自己獨到的感受，還提出了一些問題，可見你們剛才聽讀課文很認(rèn)真。學(xué)完課文，看看這些疑問能不能解決。
3.學(xué)生自讀課文，梳理解決生字。
4.小老師檢測識字。
惑huò （樂yuè） 購ɡòu 犧xī牲shēng 膠jiāo 妒dù忌jì （的dí） 晰xī
（1）小老師帶讀。
（2）指名小組開火車逐個讀。
（3）重點指導(dǎo)疑難字。
讀好音“牲”后鼻音；
積累形近字：
膠、交、咬、較、校
購、構(gòu)、夠
（4）指導(dǎo)寫字：重點指導(dǎo)寫好“賽”“幸”。
（5）學(xué)生評小老師教生字的情況，教師最后作簡單點評。
5.學(xué)生自讀課文，鞏固識字。
要求：將課文讀正確，讀通順。
6.同桌互相擺擂臺朗讀課文，讀完后用“★★★”“★★”或“★”對對方進行評價。
7.指名一個小組分段接讀課文，眾生評價。
三、作業(yè)。
1.抄一抄生字表中你認(rèn)為難寫的字。