父愛不矮小閱讀理解題及答案
或許父親是矮小了，但他對女兒的愛，卻是那么高大。父愛從來都不矮小。下面由第一范文網(wǎng)小編為你帶來關(guān)于父愛不矮小閱讀答案，希望對你有幫助!
父愛不矮小閱讀材料
①第一次發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子矮，是在她12歲那年。
②“六一”前夕，學(xué)校照例要舉辦一臺聯(lián)歡會。選節(jié)目那天，她哭著回了家。老師把她在幾個(gè)女孩子之間換來換去之后，無奈又失望地?fù)u搖頭。比同班的女孩子矮了半頭的她站在舞蹈隊(duì)伍里顯得極不協(xié)調(diào)，伙伴們已長成婷婷的天鵝，而她依然是只瘦弱的小鳥。
③她哭著問媽媽，為什么別人都長高了，就她不長。媽媽沒意識到落選的事對女兒的傷害，笑著摸了摸她的頭說：“你要是隨了媽就好了，誰讓你隨了你爸呢。”一旁的父親局促地搓搓手，沒有說話，轉(zhuǎn)身走了。從那天起，她才注意到父親竟是如此矮小。也是從那天起，她在心里怨上了父親。
④那個(gè)不愉快的兒童節(jié)過后不久，她的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了。曾經(jīng)向往的中學(xué)生活并沒有想象中的愉快。在這所小鎮(zhèn)唯一的中學(xué)里，她和父親經(jīng)常被別人一同提起，因?yàn)楦赣H是這所學(xué)校的語文老師。有時(shí)，她正在操場上和同學(xué)快樂地打球，身邊走過的老師或同學(xué)會說，她長得真像她父親。這時(shí)，快樂會瞬間飛遠(yuǎn)。語文課上，她的作文被老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕和贊許會讓她充滿歡喜。下課后，老師夸她：“這丫頭好文采，隨你父親。”最后這一句，讓她心里的歡喜打了折扣。她挺挺嬌小的身體，委屈著，為什么我要像父親。
⑤她忍不住去問母親：“父親那么矮，你為什么要嫁給他?”母親生氣地說：“怎么可以這樣說你父親!你父親就是個(gè)子矮了點(diǎn)，可他是咱鎮(zhèn)上有名的文化人，隨和、善良，大伙兒都敬重他。”父親聽了這話并不惱，笑著說：“我又買肉了，咱多給丫頭吃肉，她就能長高。”她已學(xué)習(xí)了一些生理健康知識，知道遺傳的作用，對父親的怨還結(jié)在心里。
⑥薔薇花開了落，落了開，她也花一樣長得清純，個(gè)子更顯得玲瓏嬌小。她考進(jìn)城里的大學(xué)后，除卻離家的新鮮，還有個(gè)小小的快樂，那就是耳邊不會再有人說她像父親了。一日，她被同學(xué)從操場上叫回宿舍，是父親來了。他似乎并未察覺她的不快，笑著遞給她兩大包餅干，還有兩本她喜愛的文學(xué)書。臨走時(shí)，父親又回頭說：“丫頭，記著吃餅干啊，每天都要吃。”她望著父親矮小的背影怨著：“哪里沒有賣餅干的?不要再給我送了。”
⑦假期回家。一進(jìn)門父親就問：“丫頭，餅干吃完了嗎?”說著又抱出幾袋一樣的餅干。“您就不知道換個(gè)牌子呀?干嗎讓我天天吃這個(gè)?”母親望望父親說：“丫頭，你爸聽朋友說有種賴氨酸餅干，孩子吃了能長高個(gè)，他就跑到城里四處找。這不，好容易才買到，立刻就給你送去了。”她的心里倏地疼了一下。以后的日子里，她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
⑧又是薔薇花滿院飄香的季節(jié)，她帶回一個(gè)高大俊朗的男孩。忙忙碌碌的父親在男孩的身邊顯得更加矮小，可父親臉上的歡喜就像陽光下的薔薇花，笑盈盈地開滿了小小的院子。
⑨黃昏，她送男孩出門。男孩很認(rèn)真地對她說：“你爸真好。他對我說，我把女兒交給你，以后你們?nèi)绻臣芰耍憧梢栽顾龖校梢哉f她嬌氣，但是，你永遠(yuǎn)都不許嫌她矮。”
⑩瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰。瑩瑩的淚光中回望，繽紛絢爛的薔薇花旁，父親的身影被一抹夕陽拉得修長……
父愛不矮小閱讀題目
1、請以時(shí)間為序，用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。(4分)
(1)六一節(jié)前夕，“她”因身材矮而落選班舞蹈隊(duì)，從此怨上了父親。
(2)中學(xué)時(shí)期，“她”經(jīng)常被別人提起長得真像她父親，對父親的怨還結(jié)在心里。
(3)
(4)
2、結(jié)合語境，請從(A)(B)兩句中任選一句，品味句中“似乎”的含義。(4分)
(A)他似乎并未察覺她的不快，笑著遞給她兩大包餅干，還有兩本她喜愛的文學(xué)書。
(B)她吃著父親送來的餅干，打著球，似乎真的長高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。
我選( )句：
3、第⑨段畫線處是一個(gè)細(xì)節(jié)：“瞬間，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰。”請根據(jù)上下文揣摩“她”此刻的心理活動(dòng)，用第一人稱寫出來。(4分)
4、下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.全文以時(shí)間為經(jīng)，以父愛為緯，連起了生活中看似不起眼的細(xì)節(jié)，平中見奇。
B.文中“薔薇花”多次出現(xiàn)，既寫出了時(shí)間的流逝，也暗示了“她”長得清純動(dòng)人，使得文章意境更加優(yōu)美。
C.“她”一連串的怨憤，皆緣于父親的矮小。而當(dāng)她看到父親給她抱來幾袋賴氨酸餅干的時(shí)候，這種怨情徹底消失，從此深深理解了父愛。
D.小說行文樸實(shí)，通過細(xì)致入微的描寫，使父愛的光輝透過字里行間躍然紙上，含蓄深沉的父愛，感動(dòng)了“她”，也感動(dòng)著我們每個(gè)人。
父愛不矮小閱讀答案
1、(3)上大學(xué)的時(shí)候，父親跑遍城里給“她”買賴氨酸餅干，她的心里倏地疼了一下;
(4)談戀愛的時(shí)候，父親要求“她”的男友不能嫌“她”矮，她的淚撲簌簌地掛滿了臉頰。
2、(A)“似乎”表明父親其實(shí)已經(jīng)覺察到她的不快，但是他并不跟女兒計(jì)較這些，更好地表現(xiàn)了父愛的無私。
(B)“似乎”表明其實(shí)她并未真正的長高，而是感受到并理解父愛后的一種特別的感覺。
3、過了這么多年，父親依然記得我的自卑，依然那么關(guān)心我，我以前卻那么不懂事。現(xiàn)在想想，矮又怎么樣呢?只要有人疼我就足夠了。(主要圍繞對父愛的理解和自己心結(jié)的打開來寫)
4、C