第二十二課 觀潮 教案
第二十二課 觀潮教學(xué)目標(biāo)：
1.了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。
2.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。
3.有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。
教學(xué)重、難點(diǎn)：（目標(biāo)1、3）
教學(xué)課時(shí)：（2課時(shí)）
教學(xué)準(zhǔn)備：（漲潮、退潮的錄象或圖片）
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。
1.師：同學(xué)們見過漲潮、退潮嗎？
今天我們一起去看看錢塘江大潮的變化。
2.出示課題。
二、初讀課文，了解大意。
1.讀課文，想想課文講的是什么？
2.再默讀課文，討論理解課文按什么順序?qū)懙模?br>（潮來之前——潮來之時(shí)——潮去之后）
三、自學(xué)生字新詞。
1.讀準(zhǔn)字音：
潮（chao） 漲(zhang) 沸（fei） 恢（hui）
薄（多音字） bao(薄霧) bo（單薄）
號(hào)（多音字） hao(號(hào)叫) hao （座號(hào)）
2.認(rèn)清字形：
注意：（昂、沸、屹、罩、霎）的寫法。
3.討論理解詞語(yǔ)：
屹立、人聲鼎沸、猶如
四、鞏固練習(xí)：
1.抽讀生字新詞，口頭組詞。
2.朗讀課文。
五、布置作業(yè)：
1.抄寫生字、詞。
2.熟讀課文，理清層次，理解內(nèi)容。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1.聽寫生字、詞。
2.朗讀課文，說說課文主要內(nèi)容。
二、理解課文內(nèi)容，理清課文思路。
1.理解第一自然段：
1）讀課文，說說主要意思。
2）理解“奇觀”和“自古以來”的意思。
2.理解第二自然段：（潮來之前）
1）讀課文，說說潮來之前，錢塘江什么樣？
2）思考：課文還交代了什么？
3）理解：“籠罩”、“若隱若現(xiàn)”的意思。
4）“人山人海”說明了什么？大家的心情如何？
5）用“等”“盼”的心情讀課文。
3.理解第三、四自然段：（潮來之時(shí)）
1）讀課文，感受潮來之時(shí)的景象。
2）討論理解：①潮來時(shí)，先寫什么？
②未見其潮先聞其聲，說明了什么？（找出有關(guān)句子）
③江面有什么變化？這是一幅什么樣的景色？
一條白線——拉長(zhǎng)——變粗——橫貫江面——白浪翻滾——形成白色城墻——猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。
④談?wù)勛约旱母惺堋?br>3）理解其中的比喻句。
4）指導(dǎo)朗讀，試背誦。
4.理解第五自然段：（潮去之后）
1）讀課文，感受潮去之后的景象。
2）說說潮去之后江面的另一番景色。
三、鞏固練習(xí)。
1.讀課文，說說潮來之前、潮來之時(shí)、潮去之后的壯觀景象。
2.再讀課文，練習(xí)背誦第三、四自然段。
四、布置作業(yè)。
1.熟讀課文，背誦第三、四自然段。
2.完成練習(xí)冊(cè)。