《我的油布傘》（精選4篇）

《我的油布傘》 篇1

　　教學(xué)要求：

　　學(xué)習(xí)課文的生字、詞語(yǔ)。

　　能理解課文中所蘊(yùn)含的愛(ài)意，體會(huì)母愛(ài)的偉大。

　　解題：

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了詩(shī)人孟郊寫(xiě)的一首古詩(shī)，《游子吟》大家還記得嗎？

　　誰(shuí)來(lái)背誦一下。

　　今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文。

　　板書(shū)課題。

　　自讀課文。

　　我小時(shí)候家庭條件怎么樣？

　　在上放學(xué)的路上，我遇到了什么困難？

　　我為什么像母親提出來(lái)要一把傘？

　　在當(dāng)時(shí)的條件下，母親買(mǎi)得起嗎？

　　母親是怎么做的？

　　我有什么感受？

　　齊讀母親每晚勞累的話(huà)。體會(huì)思想感情。

　　總結(jié)課文。

《我的油布傘》 篇2

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.通過(guò)對(duì)課文具體語(yǔ)言文字的朗讀體會(huì)，理解重點(diǎn)語(yǔ)句，感受母子深情。

　　一、導(dǎo)入  新課渲染情境

　　1.同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)--。[齊讀課題]

　　[多媒體映示課題及背景]

　　2.冬去春來(lái)，時(shí)常下雨，飄飄灑灑的雨絲從天上灑落下來(lái)，織成了一幅鋪天蓋地的珠簾。放學(xué)了，從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘。看到傘，我便想起母親，想起了一件難忘的往事。[多媒體逐漸出現(xiàn)文字，師配樂(lè)敘述。]

　　3.想讀嗎？我們一起讀。

　　二、整體感知初悟真情

　　渡：這是一件怎樣的往事呢？請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，讓我們用心去讀，用心去體會(huì)。

　　1.自由讀課文，要求：把課文讀正確，讀通順，感受深的地方多讀幾遍。

　　2.老師在讀這篇課文時(shí)，整個(gè)身心都被正撼了，眼淚不禁噙滿(mǎn)了眼眶，同學(xué)們，讀了課文，你有什么體會(huì)？[板書(shū)：偉大的母愛(ài)]

　　3.這種愛(ài)蘊(yùn)涵在課文的字里行間，讓我們?cè)僮x課文，你的感受會(huì)更深刻。邊讀邊劃出能體現(xiàn)這種偉大母愛(ài)的句子，用你的真情把它讀好。

　　三、朗讀交流深悟真情

　　渡：愿意把你深有感觸的地方讀給大家聽(tīng)嗎？

　　1.[有一回，我又淋了雨……娘摸著我的額頭，眼圈便紅了。]

　　你體會(huì)到什么？

　　2.真是病在兒身，疼在娘心，誰(shuí)來(lái)讀這句話(huà)？{指導(dǎo)讀出感情}

　　你知道"我"此時(shí)最想要的是什么嗎？（傘）有了傘，；有了傘，。

　　于是我向娘說(shuō)出了心中的愿望，誰(shuí)來(lái)讀我說(shuō)的話(huà)？[娘，要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧。]（指導(dǎo)讀出愿望的強(qiáng)烈）

　　3.面對(duì)我這小小的要求，娘為什么好久沒(méi)做聲，她在想什么呢？

　　摸著我滾燙的額頭，聽(tīng)著我病榻上的乞求，再想到窘迫的家境，娘為難了，她在考慮，在猶豫。最后，對(duì)孩子的愛(ài)戰(zhàn)勝了一切，娘終于下定了決心。誰(shuí)來(lái)讀娘的決定？

　　（指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣的堅(jiān)定）

　　從母親這一小小的承諾你體會(huì)到什么？誰(shuí)再來(lái)讀娘的話(huà)？

　　4.這是完整的人物對(duì)話(huà)，只有連起來(lái)讀，才能更好地體會(huì)。自由讀二、三小節(jié)。

　　分角色朗讀，一人讀旁白，一人讀娘說(shuō)的話(huà)，一讀我說(shuō)的話(huà)。[播放《良宵》]

　　渡：娘的脾氣我最清楚，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。從那天起，娘便開(kāi)始了她的奮斗歷程。還有哪些地方讓你感動(dòng)？

　　5.[從那以后，她每天一吃完晚飯……一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響著。]

　　把你的想法告訴大家。

　　為了給我買(mǎi)傘，娘如此熬夜織布，太辛苦了，誰(shuí)來(lái)讀？（指導(dǎo)讀出娘的辛勞）

　　6.我終于忍不住了，一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲（娘）

　　一聲顫抖的"娘"，包含這我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，誰(shuí)再來(lái)讀？（還有誰(shuí)也被感動(dòng)了？）

　　而娘卻，我再也無(wú)法抑制住情感的閘門(mén)，淚水，說(shuō)。（引讀）指名反復(fù)讀。（評(píng)價(jià)：你還不是流著淚說(shuō)的等）

　　你讀出了什么？

　　7.看到兒子這么懂事，娘多欣慰啊，她再一次笑笑，平靜地說(shuō)。（引讀）

　　多么感人的情景啊！讓我們?cè)僖淮斡眯娜プx，去感受。（自由讀第七節(jié)）

　　配樂(lè)分角色讀，男生讀我說(shuō)的話(huà)，女生讀娘說(shuō)的話(huà)，師讀旁白。[播放《二泉映月》]

　　8.終于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)了。她手里拿著一把嶄新的油布傘，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)。（播放7、8兩節(jié)課文錄音）

　　我當(dāng)時(shí)心情怎樣？

　　真是百感交集，把我這種復(fù)雜的感情讀出來(lái)。（指名多人讀，讀好我喜悅心酸的復(fù)雜心境）

　　此時(shí)任何動(dòng)作、任何語(yǔ)言都是多余的，都不足以表達(dá)我的內(nèi)心，惟有默默地注視，讓眼淚盡情地流淌……。同學(xué)們，此時(shí)，我從娘手里接過(guò)的還僅僅是一把油布傘嗎？

　　9.所以……（引讀最后一節(jié)）

　　四、總結(jié)課文升華真情|

　　1.一把小小的油布傘，對(duì)于我意義是那么深遠(yuǎn)。它是母親的象征，是母親的愛(ài)的化身。

　　同學(xué)們，此時(shí)你不禁想起了誰(shuí)？想起了她為你做的什么事？

　　2.母親對(duì)兒女的愛(ài)比山還高，比海還深，比天空更廣闊，比時(shí)間還永恒。此時(shí)我不禁想起了孟郊的《游子吟》，讓我們一起吟誦，"慈母手中線……"。

　　雖然母親對(duì)兒女的愛(ài)從不言回報(bào)，但作為兒女我們應(yīng)該盡一盡孝心。你準(zhǔn)備怎么報(bào)答媽媽對(duì)你的愛(ài)呢？

　　3.可惜，媽媽不在場(chǎng)，看不到自己懂事的孩子，有什么辦法嗎？（寫(xiě)信）

　　是啊，還可以寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)�表達(dá)你對(duì)媽媽敬愛(ài)與感激，有困難的同學(xué)參照正文提示。

　　正文提示：

　　媽媽?zhuān)�感謝你給我無(wú)邊的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，記得。

　　媽媽?zhuān)�你放心，我。[多媒體出示]

　　4.最后老師送大家一首我最喜歡的歌《懂你》，讓我們?cè)跐M(mǎn)文軍那略帶憂(yōu)郁的歌聲中再一次感受這至真至純的人間真情。[播放《懂你》]

《我的油布傘》 篇3

　　《我的油布傘》是一篇感人的文章，在閱讀這篇文章的時(shí)候，你能感悟到什么道理呢？以下是小編整理的《我的油布傘》閱讀訓(xùn)練試題及其部分參考答案大全，希望能幫助同學(xué)們提高閱讀、鑒賞、寫(xiě)作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)!

　《我的油布傘》閱讀原文

　　飄飄灑灑的雨絲，(飄、織、網(wǎng))成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了，從小巷深處(涌、撐、冒)出了許多花花綠綠的傘。

　　看見(jiàn)傘，我便想起了母親，想起了令我難忘的一件往事。

　　小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘哪!

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我還小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，便說(shuō)：“娘，要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧!”娘好久沒(méi)做聲，最后才說(shuō)：“買(mǎi)，咱買(mǎi)一把!”

　　那時(shí)，我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活，還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

　　從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī)，“哐哩哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。我每天(伴、枕、聽(tīng))著織布聲入夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響著。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了!”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了。”

　　終于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，你要的傘!”

　　啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi);又舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶一回頭，我望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

　　從此，那把黃油布傘一直伴隨著我。漸漸地，那把黃油布傘很落伍了，我卻舍不得扔了它。熟悉我的朋友說(shuō)我艱苦樸素;不知內(nèi)情的人，笑我寒酸小氣，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我?guī)е�這把傘，母親仿佛就在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　《我的油布傘》閱讀練習(xí)題一

　　1.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的字打鉤。

　　2.為什么我一開(kāi)始提出：“咋買(mǎi)一把吧!”后來(lái)又說(shuō)：“俺不要傘了!”這兩句分別表達(dá)了作者什么思想感情?

　　3.文章多處直接表達(dá)自己的思想感情，請(qǐng)復(fù)制在這個(gè)問(wèn)題下面!

　　4.概括本文主要內(nèi)容。

　《我的油布傘》閱讀答案

　　1.織 涌 枕

　　2.開(kāi)始是“我”不懂事，不能體諒娘的難處，后來(lái)“我”知道了娘的辛苦，不想讓娘為自己熬夜，所以說(shuō)不要傘了。第一句表達(dá)了作者對(duì)傘的渴望，第二句表達(dá)了作者對(duì)母親的體諒和關(guān)心。

　　3.①那時(shí)候，我多么盼望有一把傘哪!②她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?③殊不知，我?guī)е�這把傘，我?guī)е�這把傘就仿佛母親在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　4.寫(xiě)了“我”小時(shí)候想要一把傘，可家境貧寒，母親為此連續(xù)幾天熬夜織布給“我”買(mǎi)傘，這件事在作者心中扎下了深根。

　《我的油布傘》閱讀題目二

　　1、在括號(hào)中選出你認(rèn)為最合適的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。(3%)

　　2、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。(4%)

　　殊不知：_______________________________________________

　　遮天蓋地：_____________________________________________

　　3、請(qǐng)選擇引號(hào)的用法，把序號(hào)填在后面的括號(hào)中：(3%)

　　引號(hào)的用法：①用于文中直接引用的部分;②用于需要著重論述的對(duì)象;③用于具有特殊含義的詞語(yǔ)，表示諷刺或否定的意思。

　　(1)半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。( )

　　(2)她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī)，“哐哩哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。( )

　　(3)娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了。”( )

　　4、回答問(wèn)題。(6%)

　　(1)為什么我一開(kāi)始提出“咱買(mǎi)一把”，后來(lái)又說(shuō)：“俺不要傘了!” _____________________________________

　　(2)為什么那把黃油布傘很落伍了，我卻舍不得扔了它?

　　_________________________________________

　　5、用“‖”把短文分成三段。(3%)

　　6、用“ ”劃出能表明文章中心的句子。(2%)

　　7、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的話(huà)概括這篇文章的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。(4%)

　　________________________________________________

　　8、這篇文章寫(xiě)出了對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你寫(xiě)出一首自己積累的古人歌頌?zāi)赣H的古詩(shī)。(4%)

　　________________________________________________

　《我的油布傘》閱讀答案

　　1、 (飄、織√、網(wǎng)) (涌√、撐、冒) (伴√、枕、聽(tīng))

　　2、殊不知：竟不知道，竟沒(méi)有想到 遮天蓋地：形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛

　　3、 (③) (②) ( ① )

　　4、(1)因?yàn)槲疑蠈W(xué)怕下雨，所以需要傘，提出買(mǎi)一把，但是后來(lái)體諒到母親的難處，又不要了。

　　(2)因?yàn)槲規(guī)е�這把傘，母親仿佛就在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　5、1-3自然段為第一段，最后一個(gè)自然段為第三段，中間部分為第二段。

　　6、殊不知，我?guī)е�這把傘，母親仿佛就在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　7、娘每天晚上熬夜織布，給我買(mǎi)了一把黃油布傘。我忘不了母親和對(duì)我的愛(ài)。

　　8、 [孟郊的《游子吟》]

　　慈母手中線,游子身上衣。

　　臨行密密縫,意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

　《我的油布傘》閱讀習(xí)題三

　　1.聯(lián)系上下文，選擇帶點(diǎn)的字最合適的解釋。

　　“酸”在字典里的解釋?zhuān)?/p>

　　A、酸味 B、疼痛 C、難受 D、不大方

　　心里一酸( ) 寒酸小氣( )

　　2.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

　　①“娘”答應(yīng)買(mǎi)傘，“我”為什么半信半疑?

　　②為什么我一開(kāi)始提出：“咋買(mǎi)一把吧!”后來(lái)又說(shuō)：“俺不要傘了!”這兩句分別表達(dá)了作者什么思想感情?

　　③為什么“我”一直舍不得扔掉這把黃油布傘?

　　3.文章多處直接表達(dá)自己的思想感情，請(qǐng)寫(xiě)出。

　　4.概括本文主要內(nèi)容。

　《我的油布傘》閱讀答案

　　1.C，D

　　2.

　　①因?yàn)榧揖尘狡?沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件

　　②開(kāi)始是“我”不懂事，不能體諒娘的難處，后來(lái)“我”知道了娘的辛苦，不想讓娘為自己熬夜，所以說(shuō)不要傘了。第一句表達(dá)了作者對(duì)傘的渴望，第二句表達(dá)了作者對(duì)母親的體諒和關(guān)心。

　　③這包含著母親對(duì)我深深的愛(ài)，意義非凡

　　3.①那時(shí)候，我多么盼望有一把傘哪!②她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?③殊不知，我?guī)е�這把傘，我?guī)е�這把傘就仿佛母親在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　4.寫(xiě)了“我”小時(shí)候想要一把傘，可家境貧寒，母親為此連續(xù)幾天熬夜織布給“我”買(mǎi)傘，這件事在作者心中扎下了深根。

　《我的油布傘》閱讀題目四

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 盼望— 體諒—

　　2.聯(lián)系上下文，選擇帶點(diǎn)的字最合適的解釋。(選填序號(hào))

　　“酸”在字典里的解釋?zhuān)篈、酸味 B、疼痛 C、難受 D、不大方 心里一酸( ) 寒酸小氣( )

　　3.第一段中兩處省略號(hào)，各表示什么意思?(選填序號(hào))

　　省略號(hào)常見(jiàn)用法：①表示列舉省略 ②表示語(yǔ)氣停頓 ③表示主語(yǔ)意末盡 ④表示時(shí)間延長(zhǎng) A處省略號(hào)應(yīng)取____; B處省略號(hào)應(yīng)取____。

　　4.全文已用“‖”分好段，寫(xiě)出各段段意。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　⑤

　　5.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。

　　①“娘”答應(yīng)買(mǎi)傘，“我”為什么半信半疑?

　　_________________________________________

　　②開(kāi)始“我”提出要買(mǎi)傘，為什么后來(lái)又說(shuō)“俺不要傘了”?

　　_________________________________________

　　③為什么“我”一直舍不得扔掉這把黃油布傘?

　　_________________________________________

　　6.用“__”畫(huà)出與短文最后一句照應(yīng)的句子。

　《我的油布傘》閱讀答案

　　1.期望 諒解

　　2.c d

　　3.①③

　　4.略

　　5.因?yàn)榧揖尘狡?沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件

　　看到母親為我熬夜做傘,心疼母親

　　這包含著母親對(duì)我深深的愛(ài),意義非凡

　　6.第二自然段

　　以上是第一范文網(wǎng)小編收集整理的我的油布傘閱讀練習(xí)題及參考答案大全，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)！

《我的油布傘》 篇4

　　為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率，下面小編精心為大家整理了《我的油布傘》閱讀答案，供大家學(xué)習(xí)參考，希望對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)能有所幫助。

　　《我的油布傘》

　　飄飄灑灑的雨絲，(飄、織、網(wǎng))成了一幅遮天蓋地的珠簾。

　　放學(xué)了，從小巷深處(涌、撐、冒)出了許多花花綠綠的傘。

　　看見(jiàn)傘，我便想起了母親，想起了令我難忘的一件往事。

　　小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘哪!

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我還小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，便說(shuō)：“娘，要有把傘就好了，咱買(mǎi)一把吧!”娘好久沒(méi)做聲，最后才說(shuō)：“買(mǎi)，咱買(mǎi)一把!”

　　那時(shí)，我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活，還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

　　從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī)，“哐哩哐當(dāng)”，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。我每天(伴、枕、聽(tīng))著織布聲入夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響著。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘。”娘用熬紅了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘了!”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了。”

　　終于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，你要的傘!”

　　啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi);又舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶一回頭，我望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

　　從此，那把黃油布傘一直伴隨著我。漸漸地，那把黃油布傘很落伍了，我卻舍不得扔了它。熟悉我的朋友說(shuō)我艱苦樸素;不知內(nèi)情的人，笑我寒酸小氣，我都不去管它，只是笑笑。殊不知，我?guī)е�這把傘，母親仿佛就在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　《我的油布傘》閱讀練習(xí)題：

　　1.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的字打鉤。

　　2.為什么我一開(kāi)始提出：“咋買(mǎi)一把吧!”后來(lái)又說(shuō)：“俺不要傘了!”這兩句分別表達(dá)了作者什么思想感情?

　　3.文章多處直接表達(dá)自己的思想感情，請(qǐng)復(fù)制在這個(gè)問(wèn)題下面!

　　4.概括本文主要內(nèi)容。

　　《我的油布傘》閱讀答案：

　　1.織 涌 枕

　　2.開(kāi)始是“我”不懂事，不能體諒娘的難處，后來(lái)“我”知道了娘的辛苦，不想讓娘為自己熬夜，所以說(shuō)不要傘了。第一句表達(dá)了作者對(duì)傘的渴望，第二句表達(dá)了作者對(duì)母親的體諒和關(guān)心。

　　3.①那時(shí)候，我多么盼望有一把傘哪!②她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?③殊不知，我?guī)е�這把傘，我?guī)е�這把傘就仿佛母親在我身邊似的，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。

　　4.寫(xiě)了“我”小時(shí)候想要一把傘，可家境貧寒，母親為此連續(xù)幾天熬夜織布給“我”買(mǎi)傘，這件事在作者心中扎下了深根。