佚名 教學目的：1、學習課文，了解課文的主要內(nèi)容，體會作者所表達的情感——渴望和平。2、結合課文內(nèi)容激發(fā)孩子們熱愛和平的情感。3、學習課文的生字詞。4、有感情地朗讀課文。...

執(zhí)教：羅云祥 一、引入課題。（出示一幅小孩子痛哭的畫面。）教師：孩子們，老師給大家看一幅畫，誰能來給大家介紹這幅畫的內(nèi)容？（學生介紹略）教師：戰(zhàn)爭與和平，總是伴隨著人類歷史的進程。今天，我們繼續(xù)學習課文，請大家齊讀課題。...

執(zhí)教：羅云祥 課前：教師為學生講述兩個真實的故事，其中一個是自己小時侯失去父親的故事。一、引入。1、觀看央視國際4套上播放的伊拉克專題，加上教師錄制的音樂和旁白。2、抽學生說說自己看了之后自己的感想。...

佚名 一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過閱讀課文，感悟雷利與爸爸訣別時的悲痛心情和制止戰(zhàn)爭的決心。...

佚名 教學要求：思想品德要求：通過閱讀課文，了解戰(zhàn)爭給人民帶來的深重災難，要堅決反對各種戰(zhàn)爭；體會孩子呼吁和平、渴望世界和平的真摯感情。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內(nèi)容，知道信中都寫了哪些內(nèi)容；積累印象深刻的詞句。...

作者：陳玨琳 教材簡析：這篇精讀課文屬書信體文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信。信中緬懷父親——一個為維護世界和平而獻出寶貴生命的英雄，并代表中國孩子呼吁國際社會：一致行動，維護和平，制止戰(zhàn)爭。...

《習作6》教學設計之一佚名 一、教學目標：1、閱讀教師批改過的一篇習作，讀懂教師在眉批和總批中提了的意見，明確習作怎樣才能做到有詳有略。2、讀懂本次習作的要求，能參照教師的修改意見，把這篇習作修改好，譽在自己的作文本。...

《練習6》教學設計之一佚名 教學目標：1、用鋼筆描紅；2、認識繁體字；3、選詞填空；4、照樣子寫句；5、熟記成語；6、讀背古詩《望岳》7、說話：漫話奇思妙想8、學寫毛筆字。...

【學習目標】 根據(jù)教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標： 學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文， 通過討論交流，了解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。...