練習(xí)作業(yè) 《童年的發(fā)現(xiàn)》
3.老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀。”
改成轉(zhuǎn)述句：
4.同學(xué)們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論，還不笑塌房頂！
改成肯定句：
七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。
1.“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（ ）
2.“我”的發(fā)現(xiàn)始起于一本科幻書。（ ）
3.按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，母腹中胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個(gè)階段。（ ）
4.老師在上生物課時(shí)，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來（ ）
5.“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰我理由，世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。（ ）
6.作者的發(fā)現(xiàn)，是從實(shí)驗(yàn)中得到的。（ ）
7.“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這里的破折號表示轉(zhuǎn)折的意思。（ ）
八、課外閱讀。
小時(shí)候特別想不明白幾件事
①雷鋒不是一個(gè)人，而是一個(gè)抽象的名詞，就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕燙得多，我覺得燙得不敢摸的東西，媽媽總是很輕易地拿起來。
③我從來不吃哥哥吃剩的東西，因?yàn)椴恍l(wèi)生，但如果媽媽再咬過，我就認(rèn)為衛(wèi)生了，可以吃。
④據(jù)說屋子里面打傘不長個(gè)兒，我就從來不敢在屋里把傘打開。
⑤醫(yī)院里到處是病菌，一張嘴就會(huì)有病菌飛到肚子里的，所以每回進(jìn)了醫(yī)院，我就老實(shí)了，一句話都不說，生怕病菌會(huì)飛進(jìn)肚子里。
⑥為什么4+3=7，3+4還是等于7呢？看上去明明是兩道不同的題呀！那時(shí)我三歲，我家人老是想教我學(xué)靈敏，我非常不合作，他們就經(jīng)常威副恐嚇。我往往剛背熟4+3=7，大人就一臉狡猾地看著我陰陰地笑，然后就說：“那3+4=？呢？”我一害怕就糊涂了，覺得大人那樣的表情，就說明答案一定和4+3是不一樣的。然后大人氣急敗壞，我又終于搞清楚3+4=7，但是大人又回到上面的表情，我就有如上面的思索，然后就又一次惡性循環(huán)……那時(shí)自己覺得自己是世界上最可憐的小孩。