教學目標認讀六個字。默讀課文，知道課文說明了什么；了解說明文的學習方法。產生主動與家人、朋友溝通的興趣和行動。了解課文內容，能根據課文內容按要求填寫制定的表格。教學重點能根據課文內容按要求填表格，并說出課文的主要內容。...

教學目的：1、學會生字，理解詩句。2、通過理解詩歌內容，體會詩人喜悅的心情。3、有感情朗讀、背誦這首詩。4、培養學生運用方法理解詩句的能力。教學重點、難點體會詩的意境，體會詩人的感情。...

課 題 18、將相和 導學目標 1、認識7個生字，會寫9個生字。正確讀寫召集、商議、隆重、約定、膽怯、拒絕、能耐、諸位、和氏璧、無價之寶、理直氣壯、完璧歸趙、攻無不克、戰無不勝、負荊請罪、同心協力等詞語。...

教學時間2課時.教學目標1.自主學會本課的生字,并能正確,美觀地書寫.2.了解課文內容,能聯系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用.3.正確,流利,有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力,激發學生對祖國文字的喜愛.教學準備課前搜集和了解有...

一、看拼音，寫詞語。s yǎng xio lǜ ji jiē l r yu rn x jūn jiā ch shǔ tio( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字注音。雌性 瀕臨滅絕 卓有成效 克隆 一模一樣三、比一比，再組詞。...

“學和做（1）” 是我們五年級語文上冊綜合性學習活動使用的教材，主題是“說名道姓”。這里的“名”指人的稱謂；“姓”即姓氏，指標志家族系統的字。姓氏是人類社會普遍存在、源遠流長的一種社會文化現象。...

教材簡析本文通過對傳說中的龍的描述，激發了我們的民族自豪感和為能成為龍的傳人而感到驕傲的感情。教學目標知識與技能：學會本課的生字、新詞，讀懂文章內容。過程與方法：體會文章開頭和結尾的特點和作用。學習課文的寫法。...

教學目的要求：1、 細讀課文，理解文章的中心。2、 體會文章的生動具體。3、 練習有感情地朗讀。教學過程：一、 導入課文，激發學習興趣。...