閱讀試卷（一）回聲的結局
轉自： 2004年2月24日9:19
回聲的結局
在山谷里，只要有一個聲音，就會產生一個同樣的回聲。有多少聲音，就會有多少個同樣的回聲。
回聲是相當固執、相當自負的，他自認為比產生他的聲音強。有一天，他竟然提出要跟聲音比賽誰最有能耐和口才。
聲音說：
“比就要比創造性。”
回聲立即跟著說：
“比就要比創造性。”
聲音說：
“但是你只會重復。”
回聲毫不相讓：
“但是你只會重復。”
聲音說：
“你應該學會謙虛一點。”
回聲毫不猶豫地回敬一句：
“你應該學會謙虛一點。”
總之，只要聲音說一句，回聲也照樣說一句，頑固地把聲音說的話頂了回去。
這場比賽，單調地進行了很久，看來是得不到一點結果了。
后來，聲音有些激動了，就說：
“我不跟你吵了。”
回聲也生氣的重復著：
“我不跟你吵了。”
聲音忍耐了一下，真的就不響了。
回聲還想接著頂一句什么話。但這一下糟了，他什么也說不出來了。
從此以后，假如聲音能堅持下去，永遠不再開口，回聲就沒有辦法再進行什么比賽，再繼續爭辯自己的優越性，而且，他只好從世界上消失了。這就是回聲應該得到的結局。
1、 給下列帶點的字選擇正確的解釋。
糟了：（1）做酒剩下的渣子。（2）腐爛。（3）指事情辦壞。
應該選擇（ ）
固執：（1）拿著。（2）執掌。（3）堅持。（4）執行。
應取（ ）
毫不相讓：（1）細長而尖的毛。（2）毛筆。（3）一點兒。
應取（ ）
2、 寫出下面的字，去掉部首后數一數有幾筆。
“謙”去掉部首有（ ）筆
“賽”去掉部首有（ ）筆
“辯”去掉部首有（ ）筆
“忍”去掉部首有（ ）筆
3、 找出下面句子中的錯別字，并改正。
（1）王老師以經50多歲了，卻向青年人一樣充滿朝氣，廢寢忘食地工作。（ ）
（2）雙方辯論飛常激烈，誰也不能說服誰。（ ）
（3）這些年來，他一直幸苦地工作，因此得到了大家地遵敬和愛戴。（ ）
4、寫出和下面詞語意思相近的詞。
同樣（ ） 固執（ ） 能耐（ ）
重復（ ） 謙虛 ( ) 結果（ ）
消滅（ ） 永遠 ( ) 繼續（ ）
5、讀下面的句子，回答括號中的問題。
（1）有一天，他竟然提出要跟聲音比賽誰最有能耐和口才。
（句子中的“他”指誰？為什么要用“他”而不用“它”？）
（2）但這一下糟了，他什么也說不出來了。（“這一下”是指怎樣的情形？為什么回聲“什么也說不出來了”？）
6、 請你按照“回聲提出和聲音比賽―――比賽進行很久卻沒有結果―――后來聲音不響了，回聲只好消失了”這三層意思給文章分段。
第一段：從開頭到“ ”。
第二段：從“ ”到“ ”。
第三段：從“ ”到結尾。
7、 讀了這個有趣的故事，你懂得了一個什么做人的道理？
(編輯：孫玉屏)