北師大版一年級語文上冊第二周教案:字與畫
一年級 第二周教案9月6日---9月10日 一、 周學習內容:本單元以字與畫為主題安排了17個象形字及對應的圖畫,語文天地和一個金鑰匙,通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,激發學生識字的興趣和熱愛祖國文字的情感.二、 周學習重難點:1. 生字:1、通過圖文對照,感知漢字表意的特點及演變過程,激發學生學習漢字的興趣。 2.借助圖畫,基本認識17--23個象形字,進行擴次練習. 3. 學習看圖識字的方法.周學科融合:學詞認字三、 周學情分析:通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,感受漢字的形成特點和形體美. 課題 字與畫
整 體 設 計
個 性 設 計教材分析看圖識字是一種主要的識字方法,本單元通過字與畫的關系,感知漢字表意的特點,激發學生識字的興趣和熱愛祖國文字的情感.學法教師導法創設情境,引入課文。看圖識字.學生學法看圖識字、聽讀識字。學習目標1.理解目標:通過圖文對照,感知漢字表意的特點及 演變過程,激發學生學習漢字的興趣。2.積累目標:學習看圖識字的方法3.生字目標:借助圖畫,基本認識17--23個象形字,進行擴次練習.學習重點1.初讀感知點:先看圖,使學生了解寫字的意義,引起學生學寫字的興趣。2.細讀感悟點:先看圖,再聽讀。服習鞏固要識的字,激發學生的識字熱情。3.能力訓練點:(1)認讀“日/月/水/火/山/石/田/土”幾個字。(2)認識“人/口/目/木/禾/竹/馬/鳥/魚”等字;(3)采用不同方法識字,畫一畫,描一描,說說演變.4.拓展延伸點: 識字游戲”摘蘋果”板書設計 日 月 水 火 山 石 天 土課后反思