小學(xué)體育水平一《小動物比本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計
給一個名稱、給一個規(guī)則；提供一個合作的機會、提供一個競爭的環(huán)境(見圖3-1、圖3-2)； 創(chuàng)設(shè)一種游戲方式、創(chuàng)設(shè)一個展示舞臺。(見圖3-3、圖3-4)圖3-1
圖3-2
點評：本環(huán)節(jié)安排的是一個游戲創(chuàng)編活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和團結(jié)協(xié)作精神，促進學(xué)生之間的合作與交流。 圖3-4圖3-3圖3-3
（2）爭先游戲：比團結(jié)、比協(xié)作、比精神。游戲方法：將所有小動物分成八個組，有四個組相對站立，集體進行抱腰下蹲跳、夾包跳、變向往返跳等跳躍動作的接力比賽。游戲規(guī)則：①必須按正確動作及路線完成游戲的全過程；②必須以集體的形式完成整體動作。基本組織方法：見(圖4-1、圖4-2、圖4-3)圖4-1 圖4-2、 圖4-3
點評：用多種形式的游戲和比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)，協(xié)作，向上的精神。 （3）表演游戲：比形象、比模仿、比高矮。通過“打氣”，使小青蛙長胖，長高，通過“消氣”，又使青蛙變得又瘦又矮，使小動物們在趣味練習(xí)中達(dá)到放松。 點評：學(xué)生形象的表演，使他們在愉快中得到有效放松。 綜評：通過各部分點評，將學(xué)生活動和教學(xué)設(shè)計融入一個主題形成一個整體。無論用什么動作，無論用什么方法，它們共同的特點是通過跳躍使自己的身體更健康、更靈活，使動物王國的小動物們更加團結(jié)，更加和諧