小白兔和小灰兔...

好孩子...

胖乎乎的小手...

兩只小獅子...

象鼻橋...

棉鞋里的陽(yáng)光...

小壁虎借尾巴...

“角色”學(xué)習(xí)，自讀自悟一、范讀（或聽(tīng)錄音），感知課文二、自由朗讀，初步感知1、讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀全文。2、討論、互助，解決難讀的句子：“我們用/世界上百分之七的耕地，養(yǎng)活了/全世界/百分之二十二以上的/人口，袁爺爺立了大...