“學會感恩 學會做人”主題班會活動方案
活動目的:通過活動,教育學生學會對自己享有的一切有感激之情,知道一個懂得感恩、懂得回報、懂得關愛他人的人,長大后才能成為對社會有益的人。活動準備:錄音機、歌曲磁帶《媽媽的吻》《感恩的心》《老師窗前有一盆米蘭》等,故事、詩朗誦
活動過程:
一、班會儀式
二、請主持人上場。
主持人甲:最近我讀到了一個《小女孩和年糕》故事,我很感動,下面講給大家聽。
主持人乙:同學們你們有什么樣的感受呢?
同學回答:小女孩很苦;小女孩很堅強;小女孩十分的懂事;媽媽很疼愛自己的女孩……
主持人甲:同學們,你們說得都很不錯,那么你們最感恩的是誰,講出來給大家聽聽。
(同學講述自己的親情故事:)
同學甲:媽媽關愛自己,每天準時接送我,有一次直接從農田來校園接我,然而我卻嫌棄
她沒有換衣服,擔心同學笑話我,我狠狠地責備媽媽,媽媽卻很寬容我。
同學乙:父母很關愛,陪我做作業,給我想要的學習用品和生活必須品,卻寧可自己省些,我將來要好好學習,將來報答父母。
同學丁:我的媽媽很辛苦,即要關心我的學習,又要幫助爸爸打點生意,歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。
主持人乙:對呀,父母給了我們無限的關愛,無怨無悔,讓我們把我們的贊歌送給父母,請欣賞同學表演的歌舞《媽媽的吻》。
主持人甲:隊員們,什么是感恩呢?
隊員甲:是感謝愛過我們和幫助我們的人。
同學乙:我認為不僅是感謝愛過我們和幫助我們的人,在心存感激的同時,還把自己同樣的愛和熱情獻給別人,回報生活和社會。
同學丙:我認為,我們回報幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方。比如:不使我們的光陰虛度,來回報關心我們的人。還要去感受生活
同學丁:對,我還認為,要樹立遠大的理想。樹立了遠大理想,就意味著事業成功了一半,這樣來回報我們感激的人。
主持人:同學們,
有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。請欣賞詩朗誦《我感恩》
(兩個同學上前表演 詩朗誦《我感恩》)
主持人甲:我們如何去學會回報呢?請大家說說自己的見解!
同學:《愛拼才會贏》,我們要拼搏才會取得成功,來回報我們感激的人!我們只有學會生存,學會學習,才有機會去拼搏。
同學:我們感激別人,但是也要學會競爭,同學們,我們所處的時代,機遇與挑戰并存,特別是當今社會,競爭更加激烈,競爭更加殘酷,如果不做競爭的弄潮兒,就會被淘汰。同學們從小就要有危機感,方可樹立競爭的意識。
同學:我認為這個觀點很好!對競爭要正確認識,競爭不是嫉妒別人;競爭不是個人意氣上爭輸贏,而是在全面發展上爭高下。競爭可以產生積極的心理效應,激發自己的進取心。
同學:我們在集體中,要學會生存,戰勝困難。小說《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來到孤島上,面對的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學著墾荒種地、開溝引水、砸石取火,結果從死亡線上重獲新生,他在孤島上生活了28年,所以,我們感恩同學的幫助,但是不時時刻刻依賴別人。
同學:我也覺得,我們能感激別人,同時不斷學習他人的經驗,掌握本領,學會了生存。學會生存也是一種能力,一個人要在社會上站穩腳,要想有長足的發展,必須學會生存。
同學:正因為我們心里有一顆感恩的心,才不使光陰虛度,要學會學習!有信心、恒心!回報令我們感恩的人!
同學:回報我們感激的人,學會學習,全面發展德、智、體、美、勞,哪一個方面,我們都不能忽視。
主持人乙:同學們說得太好了!在學習中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助。“人心齊,泰山移”。我們為何不能伸出友愛之手,幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!讓你們的友誼之花伸出你的雙手吧!欣賞學生用英語表演的小品《生病》。
主持人甲乙:同學們,真正的回報,不一定是經濟上拉攏;真正的感恩,不應該建立在金錢關系上。同學們你腦海中老師如何?
同學:老師是蠟燭、老師的象春風……
主持人:好,接下來請欣賞歌曲《老師窗前有一盆米蘭》
我們還要感謝什么:(聽歌曲《感謝》)現在你知道了嗎,你還要感謝誰?
(父母 解放軍 清潔工 歌唱家 學校的環境)
主持人:其實,我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學、同事等等,是因為有了他們的關愛我們才能很好的一步一步走到現在。
主持人:靠近它,令你的溫暖。
主持人:拉住它,它會給你勇氣,主持人:擁抱它,會賦予你力量,請同學們愛護和珍惜你們之間的友誼!請欣賞學生集體朗誦《同學之間同學就象親兄弟》
主持人:隊員們事先都收集整理了關于這個方面的的格言,請大家交流一下
友誼的終結 (自私) 真正的朋友 失敗時 勝利時
主持人:讓我們彼此都擁有一顆感恩的心,接著請欣賞詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
主持人:從你噙著淚花的眼睛里,讀懂了你們和我一樣,已經被這深情的音樂和詩朗誦深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對,請欣賞歌曲舞蹈《感恩的心》(手語舞)
主持人:參加了這次活動,同學們有什么體會和感受呢以及談打算?(請同學以及現場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。)真情告白,愛意濃濃
幫助別人 用心學習 要樹立遠大的理想 生活需要我們付出我們的愛
班長:請班主任講話!
各位同學,這次"擁有一顆感恩的心"主題中隊會開展得非常成功。下周四是美國的感恩節,然而我們提前度過了,大家都懂得了要從小心中有他人,要關心父母、老師,要關心同學、朋友,更要關心熱愛集體、祖國,這樣才能營造一個團結、友愛、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛融入生活,把愛奉獻他人,用愛讓這個世界變得更美好!我就以我的一首小詩來總結吧。《感謝》:
感謝風 把蒲公英的希望帶給每一片土地
感謝雨 把歡快的歌聲帶給每一條河流
感謝清晨的小草 舉起晶瑩的夢幻
感謝美妙的彩虹 帶來太陽的微笑
也請您感謝那默默的水珠 是它們托起太陽絢麗的裙幅
主持人:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我的人!
主持人:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我成長的一切!
感謝天地,感謝一切一切,天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感激,生活會更美好!