“學會感恩 學會做人”主題班會活動方案

活動目的：通過活動，教育學生學會對自己享有的一切有感激之情，知道一個懂得感恩、懂得回報、懂得關愛他人的人，長大后才能成為對社會有益的人。
活動準備：錄音機、歌曲磁帶《媽媽的吻》《感恩的心》《老師窗前有一盆米蘭》等，故事、詩朗誦
活動過程：
    一、班會儀式
    二、請主持人上場。
    主持人甲：最近我讀到了一個《小女孩和年糕》故事，我很感動，下面講給大家聽。
    主持人乙：同學們你們有什么樣的感受呢？
    同學回答：小女孩很苦；小女孩很堅強；小女孩十分的懂事；媽媽很疼愛自己的女孩……
    主持人甲：同學們，你們說得都很不錯，那么你們最感恩的是誰，講出來給大家聽聽。
    （同學講述自己的親情故事：）
    同學甲：媽媽關愛自己，每天準時接送我，有一次直接從農田來校園接我，然而我卻嫌棄    
    她沒有換衣服，擔心同學笑話我，我狠狠地責備媽媽，媽媽卻很寬容我。 
    同學乙：父母很關愛，陪我做作業，給我想要的學習用品和生活必須品，卻寧可自己省些，我將來要好好學習，將來報答父母。
    同學丁：我的媽媽很辛苦，即要關心我的學習，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。
    主持人乙：對呀，父母給了我們無限的關愛，無怨無悔，讓我們把我們的贊歌送給父母，請欣賞同學表演的歌舞《媽媽的吻》。
    主持人甲：隊員們，什么是感恩呢？
    隊員甲：是感謝愛過我們和幫助我們的人。
    同學乙：我認為不僅是感謝愛過我們和幫助我們的人，在心存感激的同時，還把自己同樣的愛和熱情獻給別人，回報生活和社會。
    同學丙：我認為，我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方。比如：不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。還要去感受生活
    同學丁：對，我還認為，要樹立遠大的理想。樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半，這樣來回報我們感激的人。    
    主持人：同學們，
    有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。請欣賞詩朗誦《我感恩》
    （兩個同學上前表演 詩朗誦《我感恩》）
    主持人甲：我們如何去學會回報呢？請大家說說自己的見解！
    同學：《愛拼才會贏》，我們要拼搏才會取得成功，來回報我們感激的人！我們只有學會生存，學會學習，才有機會去拼搏。
    同學：我們感激別人，但是也要學會競爭，同學們，我們所處的時代，機遇與挑戰并存，特別是當今社會，競爭更加激烈，競爭更加殘酷，如果不做競爭的弄潮兒，就會被淘汰。同學們從小就要有危機感，方可樹立競爭的意識。
    同學：我認為這個觀點很好！對競爭要正確認識，競爭不是嫉妒別人；競爭不是個人意氣上爭輸贏，而是在全面發展上爭高下。競爭可以產生積極的心理效應，激發自己的進取心。
    同學：我們在集體中，要學會生存，戰勝困難。小說《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來到孤島上，面對的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅……是他學著墾荒種地、開溝引水、砸石取火，結果從死亡線上重獲新生，他在孤島上生活了28年，所以，我們感恩同學的幫助，但是不時時刻刻依賴別人。
    同學：我也覺得，我們能感激別人，同時不斷學習他人的經驗，掌握本領，學會了生存。學會生存也是一種能力，一個人要在社會上站穩腳，要想有長足的發展，必須學會生存。
    同學：正因為我們心里有一顆感恩的心，才不使光陰虛度，要學會學習！有信心、恒心！回報令我們感恩的人！
    同學：回報我們感激的人，學會學習，全面發展德、智、體、美、勞，哪一個方面，我們都不能忽視。
    主持人乙：同學們說得太好了！在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。“人心齊，泰山移”。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！讓你們的友誼之花伸出你的雙手吧！欣賞學生用英語表演的小品《生病》。
    主持人甲乙：同學們，真正的回報，不一定是經濟上拉攏；真正的感恩，不應該建立在金錢關系上。同學們你腦海中老師如何？
    同學：老師是蠟燭、老師的象春風……
    主持人：好，接下來請欣賞歌曲《老師窗前有一盆米蘭》 
    我們還要感謝什么：（聽歌曲《感謝》）現在你知道了嗎，你還要感謝誰？
    （父母  解放軍   清潔工   歌唱家  學校的環境）  
    主持人：其實，我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學、同事等等，是因為有了他們的關愛我們才能很好的一步一步走到現在。
    主持人：靠近它，令你的溫暖。
    主持人：拉住它，它會給你勇氣，主持人：擁抱它，會賦予你力量，請同學們愛護和珍惜你們之間的友誼！請欣賞學生集體朗誦《同學之間同學就象親兄弟》
    主持人：隊員們事先都收集整理了關于這個方面的的格言，請大家交流一下
    友誼的終結  （自私）   真正的朋友    失敗時   勝利時
    主持人：讓我們彼此都擁有一顆感恩的心，接著請欣賞詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
    詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
    主持人：從你噙著淚花的眼睛里，讀懂了你們和我一樣，已經被這深情的音樂和詩朗誦深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，請欣賞歌曲舞蹈《感恩的心》（手語舞）
    主持人：參加了這次活動，同學們有什么體會和感受呢以及談打算？（請同學以及現場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）真情告白，愛意濃濃
    幫助別人  用心學習   要樹立遠大的理想  生活需要我們付出我們的愛
    班長：請班主任講話！
    各位同學，這次"擁有一顆感恩的心"主題中隊會開展得非常成功。下周四是美國的感恩節，然而我們提前度過了，大家都懂得了要從小心中有他人，要關心父母、老師，要關心同學、朋友，更要關心熱愛集體、祖國，這樣才能營造一個團結、友愛、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好！我就以我的一首小詩來總結吧。《感謝》：
    感謝風  把蒲公英的希望帶給每一片土地
    感謝雨  把歡快的歌聲帶給每一條河流
    感謝清晨的小草  舉起晶瑩的夢幻    
    感謝美妙的彩虹  帶來太陽的微笑    
    也請您感謝那默默的水珠  是它們托起太陽絢麗的裙幅
    主持人：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！
    主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長的一切！
    感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！