“優秀是一種習慣”主題班會
主題班會：優秀是一種習慣步驟一：學習王金戰、隋永雙的《英才是怎樣造就的》并歸納：學生需要養成多個好習慣，最后才能形成綜合優勢。
步驟二：師生歸納總結：
（1）學習的習慣：
第一要刻苦，要舍得花時間。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。
（2）行為習慣：
第一是從小事做起，注意細節。
第二是開好頭。
第三是咬牙堅持。
第四是創造好環境。
第五是不找借口。
第六是要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務。
步驟三：點評幾位同學的習慣給他們的學習和生活帶來的問題，倡導大家這學期培養一個好習慣，對自己提出要求。
（學生可以談論，向別人咨詢，自身沒有發現的缺點。每位同學針對自己的缺點，提出一條自己認為培養的好習慣，作為本學期的一個目標。并把它以黑板報的形式公布出來，以便大家互相監督。）
步驟四：同學自由暢談——我要養成的好習慣
我要養成按時完成作業的好習慣。（蔣家瑩）
我要養成上課不說話的好習慣。（馮恩平）
我要養成上課不說話的好習慣。（姚學恒）
我要養成上課不插嘴、不講話的好習慣。（楊劍峰）
我要養成上課認真聽講的好習慣。（談舒悅）
我要養成上課不插嘴的好習慣。（周力）
我要養成珍惜時間、上課認真聽講的好習慣。（鮑丙亞）
我要養成上課認真聽講的好習慣。（鐘有余）
我要養成做作業細心的好習慣。（金洪寶）
我要養成做作業準確率高的好習慣。（蔡安琪）
我要養成做作業細心的好習慣。（吳之洲）
我要養成學習認真刻苦，上課不開小差的好習慣。（張燕琳）
我要養成上課積極發言的好習慣。（馬書悅）
我要養成上課積極發言的好習慣。（李智惠）
我要養成閱讀的好習慣。（周欣林）
我要養成珍惜時間的好習慣。（陳晨）
我要養成按時做值日的習慣。（蔣吉偉）
我要養成勝不驕，敗不餒的好習慣。（王喬瑋）
我要養成上課不開小差的好習慣。（黃家豪）
我要養成珍惜時間的好習慣。（李嘉豪）
我要養成心平氣和的好習慣。（張詩卿）
我要養成上課積極舉手發言的好習慣。（許諾）
我要養成與同學和諧相處的好習慣（俞華杰）