新課程強調教學過程是師生交往，共同發展的互動過程。在教學過程中要處理好傳授知識與培養能力的關系，注意培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在自主學習中培養獨立思考能力，探究學習中培養解決問題能力，合作學習中...

學生們都挺喜歡上信息課的，但隨之而來的抱怨也挺多的：老師，怎么我的鼠標不靈活了？老師，怎么我的屏幕看上去灰蒙蒙的？老師就更頭痛了，好幾十臺機器，光是除塵就是項大工程了。...

通過兩個學期的高中信息技術課的教學，感慨良多，其中一點就是上課時學生總會在下面交頭接耳，甚至還有同學偷偷的玩游戲。課堂是教育教學最關鍵的一環，對于這樣的課堂現象，我們該去如何處理呢？要真正達到課堂教學的理想效果，還要首先...

上完這節課，我覺得比較成功，學生學得主動，學得輕松，感受到了學習的快樂。我認為本節課有以下特點： 1、突出情境教學。 結合圣誕節這一主題，通過游圣誕電腦樂園—制作圣誕賀卡—贏圣誕禮物—裝扮圣誕樹一系列活動，貫穿課堂始終。...

信息時代是一個知識爆炸的時代，人們必須學會快速掌握并發現有用的知識，信息技術為人們索取有用的知識提供了便利和可能，信息時代人們的學習不再側重于知識的記憶，而在于掌握學習知識的技能，這就對教育提出了新的要求，怎樣教會學生學...

在機房的管理過程中，常常會遇到這樣一個問題：部分學生喜歡調整鼠標的設置。令人遺憾的是，這些學生并非是把鼠標設置成良好的使用的狀態，而是把它設置成妨礙使用的狀態。例如：將鼠標的雙擊速度設置為最快。...

小學信息技術課堂要教學生掌握基本的信息技術理論和操作，但是我漸漸的發現學生在學習中比較盲目，學習目的不明確，操作比較機械化，容易在電腦的世界里迷失方向。...

信息技術課程是一門新課程，它對于培養學生的科學精神、創新精神和實踐能力，提高學生對信息社會的適應能力等方面都具有重要的意義。在信息技術教學中，必須以新的教學理念和教學理論為指導，探索適合信息技術課堂教學的教與學的新策略和...