九年級期中考試總結主題班會
活動目的：討論成績的進退
找出本班級的弱點學科
介紹好的學習方法和經驗
討論如何幫助落后的同學進步
活動時間：11月
活動地點：教室
活動主持人：陸宇環 余玲玲
活動過程：
甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。
乙：陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。
甲：微風吹，陽光照。
乙：紅領巾，胸前飄。
甲：我們高舉隊旗，唱著隊歌。
乙：我們好好學習，天天向上。
甲： 十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子.
乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅
乙：九（1）班期中考試總結主題班會現在開始。
甲：經過緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感.
乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲：首先有請樊老師為我們做出考試總結。
乙：只爭朝夕是我們九（1）班的精神；永不放棄，執著努力是我們的靈魂，
甲：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。
甲：其實,在我們班,有進步的同學很多,進步的同學就在我們的身邊,下面以四人一小組為單位,談談本組有哪些進步的學生,他的進步表現在哪里?小組為單位,每組評選出兩名有進步的進步生.
(小組討論)
甲:下面請小小組長匯報給小組長.
乙:下面請小組長匯報本組的進步生.
(組長匯報)
甲:第一組進步生是 第二組進步生是
乙:第三組進步生是 第四組進步生是:
甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.
乙：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。一時的退步，為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間
甲：下面有請一時落后的同學做最精彩的發言，說說自己的得與失，暢想自己的未來。
乙：我們九（1）班有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經歷了無數次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的九（1）班永遠都能旗開得勝，馬到成功！
甲：我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律,積極發言
乙：我們決定及時交作業,作業保質保量.
甲：我們決定做好兩操,積極參加體育鍛煉.
乙：我們決定課間不追跑打鬧,路隊輕聲慢步靠右行.
甲：我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.
乙：們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.
甲：我們將以此作為班級公約,請每一位同學們神圣的簽上自己的名字,并牢記在心。
(發班級公約給每一組,簽名)
乙：讓我們齊讀班級公約。
甲,乙:本次班隊活動到此結束,謝謝大家!