目標：1.在游戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。2.通過活動懂得不亂扔垃圾。準備：木偶（小兔，小猴）糖若干過程： （一）導入部分：1. 寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）2. 律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？...

一、設計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛。大班幼兒對自己的身體各部份有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些高難動作。...

大班體育活動設計活動名稱：勇敢的小兵活動目標：1、練習匍匐前進，增強四肢肌肉力量，發展協調能力。2、能遵守紀律，不怕困難堅持到底。活動準備：1、現狀分析：我班幼兒年齡偏小，活潑好動，紀律意識較差，許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。...

大班健康活動:好玩的盒子活動目標:1、發展幼兒的創造思維，在玩中感受健康活動的快樂。2、訓練幼兒有秩序地進行活動，在活動中提高幼兒的綜合能力。3、充分發揮幼兒的主動性，體現同伴間的合作精神。活動準備：衫衣盒子人手一份。...

1、踢網足球 幼兒一手提著裝有足球的網袋，一腳支持地面，以另一腳踢網足球，反復進行。提示：踢球的接觸點可以在腳內側、腳外側、腳背，反復換支持腳。2、踢掛球 將網足球掛于一定的高度。...

標：1 練習原地向上縱跳拋物。2 活動中會聽信號按要求活動。準備：1 組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙（如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料）剪成或撕成各種長條或花邊，當作“雪花”，每人自制若干。2 教師使用的籮筐、鈴鼓等。...

活動目標：1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點。2、運用形體動作表現孫悟空的角色特征。活動準備：1、音樂：《小石猴》2、孫悟空頭套、金箍棒道具。活動過程：1、教師運用形體動作及道具，表演音樂《小石猴》的情景。...

目標:1、幫助幼兒理解圖片所表達的意思，并嘗試用圖畫的形式來寫信2、激發幼兒關心他人的情感準備：信封、樹葉信2張（圖片）、錄音、樹葉狀圖畫紙、多媒體投影儀等過程：一、導入師：今天徐老師收到了一封信，讓我們看看是寄給誰的？（出...