大班美術(shù)：干塑小金魚(yú)
活動(dòng)目標(biāo)：1、基本上了解金魚(yú)的大體結(jié)構(gòu)2、初步掌握揉、撕、捏、擰等技能和纏繞活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、紙片活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用報(bào)紙做金魚(yú)難點(diǎn)：初步掌握揉、撕等技術(shù)活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)引入謎面：凸眼睛，闊嘴巴， 尾巴要比身體大， 碧綠水草襯著它， 好象一朵大紅花。 謎底：金魚(yú)二、金魚(yú)的平面結(jié)構(gòu)（出示一張大橢圓，兩個(gè)小圓和楓葉型紙片）師：現(xiàn)在老師手上有好幾張圖片，你們看能拼出什么動(dòng)物師：對(duì)啊，原來(lái)金魚(yú)可以用這些圖形拼出來(lái)的啊三、立體的金魚(yú)師：現(xiàn)在老師把平面的金魚(yú)變成立體的（出示成品）你們想想該怎么做呢？師：把圓形變成球，用報(bào)紙揉成金魚(yú)的眼睛，其他的也一樣，但是金魚(yú)的尾巴怎么辦呢？師：最后就是怎么把他們組合起來(lái)呢，要看不出來(lái)哦四、操作環(huán)節(jié)現(xiàn)在你們?cè)囋嚳矗凑l(shuí)能夠做出來(lái)。自由發(fā)揮，并適時(shí)指導(dǎo)。并將幼兒作品對(duì)比，問(wèn)成功的小朋友：“你是用了什么辦法？為什么他們沒(méi)成功呢？”五、總結(jié)要將報(bào)紙擰緊，再用膠布粘住，一定要擰緊了，不然報(bào)紙會(huì)散開(kāi)來(lái)。小小展示一下，小朋友的成果。