大班美術《手花》
活動目標：自主選用手工材料材料裝飾制作手花，感受美勞活動的樂趣與成就感。
活動準備：各色皺紋紙屑、雙面膠、剪刀、燈籠、操作盒、黑板、音樂、場地布置（秀場）
活動過程：
1、導入
小朋友們看，這是我們之前自己動手制作的手花。大家在音樂角區域活動時經常會用它來舞蹈律動，非常受歡迎。今天我們再來制作一些手花。不過我們用的材料和上次不一樣了。大家來看看都是些什么材料？
2、展開
· 材料
認識材料種類、質地、顏色等
簡單介紹材料的操作方法事項。
如何粘上去的？和以前用過的哪種材料操作方法差不多呢？
如何取放材料，正確使用材料與操作盒？如何更好的節約材料？
· 裝飾
如果是你來裝飾你會怎么裝飾呢？展開討論，探索。
布局： 環狀、條狀、點狀 ……
色彩： 單色、多色、混合色
（教師可以將幼兒的想法簡單畫到黑板上。）
小朋友們的的創意真的很多都很不錯， 有的創意布局好，有的創意色彩搭配好。這里呢有幾個老師用新材料裝飾的燈籠，老師先給小朋友們秀一下！
教師展示幾個作品。并且請幼兒幫老師介紹自己的作品，重點從布局和色彩搭配上介紹。
· 給
· 幼兒自主裝飾，教師適時指導。
小朋友們，現在是你們自己用材料裝飾的時間了。相信你們有比老師更好的創意。裝飾的時候一定要記得回收節約材料。裝飾結束后你們也來秀一秀自己的作品。開始裝飾吧！
裝飾結束后，簡單收拾工具。并且對材料使用、整理情況做出簡單評價。
· 秀作品
幼兒向大家介紹自己的作品是怎么裝飾的。
幼兒隨音樂律動。
3、 延伸：愛惜勞動成果
大家的手花制作的都非常漂亮，小朋友們真的很用心，表現很棒。手花是我們小朋友自己動手制作的，要愛惜自己的作品，愛惜自己的勞動成果。我們把作品都收起來吧。