大班美術(shù)：螞蟻的一家
活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察螞蟻的形態(tài)極不同動(dòng)態(tài)，嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)。 2、根據(jù)想象，嘗試運(yùn)用遮擋的方法處理畫面中螞蟻與所處背景之間的關(guān)系。 3、體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、豐富幼兒有關(guān)螞蟻的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) 2、螞蟻動(dòng)態(tài)課件 3、紙、筆、螞蟻拼圖五套活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看螞蟻課件，觀察講述螞蟻的形態(tài)及生活環(huán)境。 1、你見(jiàn)過(guò)螞蟻嗎？它是什么樣子的? 2、我們小朋友都有自己的家，螞蟻也有自己的家，猜猜看，螞蟻家里有誰(shuí)？它們是什么樣子的？它們是怎樣分工的？ ［逐一點(diǎn)擊課件］［蟻王蟻后在家產(chǎn)卵、生寶寶、開(kāi)會(huì)、講故事；工蟻出去找食物、負(fù)責(zé)搭房子、運(yùn)糧食；兵蟻看門、保護(hù)一家人、保衛(wèi)家］ 3、（工蟻會(huì)出去找什么食物呢）你知道螞蟻喜歡吃什么？ 螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物是怎樣告訴“家里人”的？［分泌氣味、碰觸角］ 他們會(huì)怎樣搬東西呢？你能找朋友學(xué)一學(xué)他們搬東西的樣子嗎？［背上背、胸前抱、幾人扛、拉、推、舉］引導(dǎo)到表情、神態(tài)。 4、它們會(huì)把食物藏到哪里去呢？ 5、螞蟻的家在什么地方？誰(shuí)知道螞蟻的“家”是什么樣子的？［樹(shù)洞、石頭縫、公園里、森林、泥土、過(guò)道里；潮濕、有食物堆著］ 二、共同討論如何表現(xiàn)螞蟻的一家。 1、今天我們要來(lái)畫畫螞蟻的一家，想好了，你想怎么畫？它們的家在哪里？可以怎樣畫？旁邊有什么？ 螞蟻一家有些誰(shuí)呢？他們誰(shuí)在家里，在干什么？誰(shuí)在外面，在干什么？他們的表情、動(dòng)作是怎樣的？ 螞蟻可以怎樣畫呢？怎樣才能讓別人分清他們誰(shuí)是蟻王蟻后和工蟻兵蟻？ ［圓圓的頭、橢圓的胸、水滴形的腹、兩個(gè)觸角像天線、眼睛嘴巴都畫上、胸部還有三對(duì)足，蟻王蟻后有翅膀、胖胖大大的，工蟻兵蟻瘦瘦的］ ［逐一出示圖片］ 2、探討螞蟻不同動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法： 老師這里有螞蟻的拼圖卡，請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)，想好了，你的螞蟻在干什么？它是什么樣的？他的表情怎樣？請(qǐng)你畫出它的眼睛、 嘴巴和觸角。 螞蟻的家怎么畫呢？ 幼兒擺弄、講述 如果螞蟻被石頭擋住了腹部，應(yīng)該怎樣畫？ 3、幼兒創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們大膽表現(xiàn)。 現(xiàn)在去畫吧，看誰(shuí)畫的螞蟻的一家最有特色。 三、大膽介紹自己的作品，師幼共同評(píng)價(jià)。 你畫的螞蟻的家里有什么故事呢？先畫好的小朋友可以跟畫好的小朋友交流，也可以去講給客人老師聽(tīng)。 我們一起來(lái)欣賞我們自己的作品，給作品找優(yōu)點(diǎn)。你覺(jué)得這幅畫美在哪里？