活動目標：1、激發幼兒參與設計、制作的興趣，培養幼兒做事的自信心。2、引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡，能用自己的語言向老師說出祝福的話。3、使幼兒初步了解賀卡的用途，制作材料和方法。...

【活動設計】《有趣的動物》是大班最近進行的一個主題活動，在認識獅子時，我們組織孩子觀看了動畫片《獅子王》，孩子們非常喜愛小獅子王辛巴，獅子威武的形象也特別吸引孩子們的注意，他們很想畫畫獅子，為了讓孩子們畫出自己心目中的形...

活動內容激發孩子想象力，設計出太陽不同的造型。活動目標1、鞏固孩子在上節課中學習線條裝飾。2、能大膽運用各種不同的線與形，組合設計太陽的光芒。3、結合生活經驗和給太陽加上裝飾（帽子、發卡、發帶等）4、鼓勵孩子大膽創作。...

【活動目標】1.在了解水仙花外形的基礎上學習用水墨畫形式繪畫水仙花。2.初步掌握勾線填色的方法來表現水仙花的形態。3.激發幼兒對水墨畫的興趣。4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。5.感受作品的美感。...

一、活動目標：1、擺脫幼兒繪畫樣式的概念化，畫出有姿勢變化的人物造型。2、通過活動，知道關節被牽動時，人能做出許多動作。3、提高幼兒的觀察能力及大膽表達的能力。二、活動準備：1、活動紙偶公仔4個。2、節奏感強的音樂帶、錄音機。...

設計思路：小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節深深吸引了幼兒。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經歷，使幼兒了解到青蛙的生長變化過程，用繪畫的形式表現出來，了解連環畫的形式，會區分故事中不同的情節內容，知道其先...

活動目標：1、仔細觀察班級同伴的面部特征，并加以描繪。2、合理安排畫面，學習用遮擋的方法畫出群體人物。3、爭取畫出班級每個人，培養耐心細致的品質�；顒訙蕚洌�1、教具準備：幼兒用書《畢業照》。...

教學目標：1、感受野飯變身后的藝術效果，增進愛國之情，體驗成功的快樂。2、學習看圖形想像，并能較合理地使用材料，用抹、連接等方法創作出自己喜歡的物品。3、活動中養成先構思后操作的良好習慣，發展想象力、創造力。...

活動目標：1、嘗試在瓶子上作畫，并用勾線筆、顏料等工具作畫2、明白只要動手制作，許多東西都能夠變廢為寶。3、體驗為瓶子變身后的成功感。...

活動來源我園地處南京紫金山腳下，旁邊的部隊營房外觀都是迷彩墻。每次散步到這里，孩子們就驚嘆不已：“哇，好漂亮!”“墻上有綠色、黃色、黑色，還有淺黃色!”“好像解放軍的衣服一樣!”“像打仗的一樣!”“我知道，這是迷彩墻。...

活動目標：1、引導幼兒根據手影外輪進行想象添畫組成整體物像。2、發展幼兒手部動作的協同性及靈活性。重點：幼兒根據手影外輪進行想象添畫組成整體物像。難點：合理安排畫面的能力�；顒訙蕚洌簩W習了解手影活動，圖畫紙，記號筆。...

活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解國畫的特點以及國畫的繪畫工具。2、欣賞畫家用墨色的濃、淡變化表現事物，感受國畫的意境美。3、嘗試用水墨畫竹子、竹葉，體驗動手畫國畫的樂趣，享受成功的喜悅，萌發熱愛祖國傳統藝術的美好情感。...

活動目標：1、通過自己的觀察了解指印的特點2、學會用簡單的線條添畫來表達自己的聯想3、初步學會運用指印畫的形式表現生活中的事物4、在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂5、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗活動...

作者：目標：1、通過觀察了解油菜花的主要特征。2、學習分工合作用線條和色彩表現春天油菜花金燦燦的美景。準備：1、油菜花實物若干，供幼兒實際觀察。2、春游時的照片，讓幼兒感知油菜花漫山遍野金黃色的美景。...

活動目標：1、通過欣賞，感受樹林色彩的豐富。用遮擋的方法畫出樹林，嘗試有目的地選擇顏色，運用點彩的方式進行漸變色點畫。2、喜歡水粉畫創作，體驗創作的樂趣�；顒訙蕚洌�1、經驗準備：幼兒已有用水粉點彩的經驗。...