語言活動：風在哪里 (詩歌)
語言活動：風在哪里 (詩歌)
溫馨提示：
1、今天有一首詩歌《風在哪里》請家長與寶寶分享并給予評價。
2、完成兩張表格。(這兩張表格要展示的，所以請家長可以用五顏六色的彩色筆填寫)
3.周三前完成幼兒發展情況手冊（1——13頁）（這是一份孩子成長的紀念冊，請家長盡量用彩筆繪畫、彩紙黏貼、彩色相片的形式做的精美。
謝謝！
邀請函
尊敬的家長朋友：
我園定于11月16日（星期三）下午3：30邀請廈門市婦幼保健院營養師蔡李倩醫生到我園進行題為“兒童營養與健康”的專題講座。誠摯邀請您從百忙中抽空前來參與。
幼兒園
一、語言活動：風在哪里 (詩歌)
1.理解作品內容，感受作品所表達的情感。
2.根據詩歌第一段結構特點和自己的生活經驗創編有關詩
句。
3.激發幼兒語言創作興趣，培養幼兒對詩歌的欣賞水平。
二、藝術活動——折紙《熱帶魚》
1、初步學習雙三角的折法。
2、發展幼兒餓動手能力。
三、識字——翩翩起舞 晃動 涼爽
四、小問號——為什么飛機場都建在遠離市區的地方？
（因為飛機場起降時會產生噪音）
五、榜上有名：今天是26號——30號小朋友當故事大王，郭永康帶來的成語故事是《望梅止渴》， 鐘海天帶來的成語故事是《驚弓之鳥》 蔡俁凡帶來的成語故事是《磨杵成針》 王則鼎帶來的成語故事是《鑿壁偷光》， 洪悅騫帶來的成語故事是《聞雞起舞》，這幾個寶寶都非常棒，講述的很好，希望郭永康小朋友講述故事的內容能詳細一點。明天是31號——35號小朋友當故事大王。
六、古詩《宿建德江》
唐 孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。