幼兒園冬天一周的主題活動(dòng)教案

2、出示不同運(yùn)動(dòng)的圖卡，讓幼兒觀察，并說出這些運(yùn)動(dòng)的名稱。 
3、把運(yùn)動(dòng)圖卡放在布袋子里。請(qǐng)幼兒輪流抽一張圖片，然后請(qǐng)任意拿卡片的幼兒用動(dòng)作表達(dá)出來，讓其他幼兒是什么運(yùn)動(dòng)。 
4、播放音樂，讓幼兒自由模仿各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。 
5、出示兒歌《做運(yùn)動(dòng)》的圖卡，教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖意做動(dòng)作并學(xué)習(xí)朗讀兒歌。 
6、請(qǐng)幼兒說說做完運(yùn)動(dòng)的感覺。 
活動(dòng)四：手套 
活動(dòng)目標(biāo)： 
1、練習(xí)剪紙的正確方法，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 
2、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 
活動(dòng)準(zhǔn)備： 手套、娃娃、畫筆、各色蠟光紙、范例、剪刀、畫紙 
指導(dǎo)要點(diǎn)： 
1、出示手套，引導(dǎo)幼兒觀察其形狀。 
2、拿出娃娃，告訴幼兒娃娃缺少雙漂亮的手套，問哪位“爸爸、媽媽“愿意給娃娃做一雙手套。 
  3、教師出示范例，并進(jìn)行示范講解。 
  4、幼兒分組制作，教師觀察指導(dǎo)。 
  5、共同欣賞評(píng)價(jià)同伴作品，并進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的互評(píng)。 
活動(dòng)反思：在生活中幼兒對(duì)手套有一定的接觸與了解，知道手套的用途，并且有各種不同的花邊圖案，幼兒在設(shè)計(jì)手套時(shí)能根據(jù)自己的想象去制作、畫手套，為手套添上了新的衣裳。 
活動(dòng)三：風(fēng)爺爺（音樂游戲） 
活動(dòng)目標(biāo)： 
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)玩“風(fēng)爺爺”音樂游戲，加深幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的音樂感受能力。 
活動(dòng)準(zhǔn)備： 
活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒去戶外感受冬天的風(fēng)、音樂磁帶、錄音機(jī)、風(fēng)爺爺頭飾一個(gè) 
指導(dǎo)要點(diǎn)： 
1、組織幼兒欣賞歌曲《風(fēng)爺爺》，熟悉旋律和內(nèi)容。 
2、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作。 
3、向幼兒講解游戲玩法與規(guī)則。 
4、教師與部分幼兒示范表演。 
5、全體幼兒邊聽音樂邊做游戲，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒遵守游戲的規(guī)則。 
  
活動(dòng)五：不怕冷的大衣 
活動(dòng)目標(biāo)： 
1、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽故事，理解體驗(yàn)故事內(nèi)容的能力。 
2、引導(dǎo)幼兒感知冬天的寒冷，培養(yǎng)幼兒不怕冷的意志品質(zhì)。 
活動(dòng)準(zhǔn)備： 
活動(dòng)前讓幼兒了解一些有關(guān)兔子過冬的故事、故事掛圖 
3、學(xué)習(xí)作品《不怕冷的大衣》、了解故事的大致內(nèi)容。 
4、故事后提問，師生共同理解體驗(yàn)故事的內(nèi)容。 
5、提問并討論：“不怕冷的大衣到底是什么？” 
6、與幼兒一起到戶外跑步、運(yùn)動(dòng)，再次體驗(yàn)故事中所說的“不怕冷的大衣”。