幼兒班的工作計劃
一、指導思想
根據我班的實際情況,以新《綱要》為工作指導,同時充分發掘孩子、學校以及家庭等各類資源,并切實地開展一系列活動。活動中遵循幼兒的發展特點,尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實施素質教育,提高教育質量。
二、本班情況
我班現有幼兒55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外,其余都是新生。通過開學兩天的觀察,我班大部分幼兒很快就適應了新的環境,幼兒之間友好相處。但很多幼兒以前未受過常規訓練,行為習慣等方面還有待加強。在這一學期中,我將幫助孩子們改正缺點,發揚優點,共同營造適合孩子身心和諧發展的良好環境,為孩子的健康發展打下良好的基礎。
三、發展目標
(一)健康
1.在群體生活中,保持愉快情緒;準時來園,不遲到。 2.愉快進餐,餐后能將自己的餐具和桌面整理好。
3.形成愛護公共衛生的意識,活動后能迅速收拾、整理物品。
4.有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。
5.能關注自己的健康,不舒服時能及時告訴老師。
8.養成坐立行等姿勢和輕聲交流的習慣。
9.積極主動參加體育鍛煉。
(二)語言
1.大膽、樂意與同伴交往,能安靜地傾聽他人說話,繼續提高自己的語言交往能力。 2、 能主動地在集體面前講述,聲音響亮。
3、 能仔細地觀察圖書內容,愛護圖書,初步培養對漢字的興趣。
4.學會一定數量的古詩。
(三)社會
1、能正確評價自己和他人,樹立自信心。
2、能愉快、主動地參加各類游戲活動。
3、待人有禮,認識、尊重社會人物。
4、有愛心,關心、愛護自己、他人及動植物。
5、引導幼兒初步學會評價自己與同伴并勇于承認錯誤、改正缺點。
(四)科學
1、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系,觀察簡單的理化現象,獲取感性經驗。
2、引導幼兒了解周圍生活中的某些科技產品及其人們的關系。
3、對周圍環境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心,喜歡提問。
4、了解、關心和熱愛我們生存的環境,樹立環保意識。
5、教幼兒學習按物品的特征或特征進行分類。
6、教幼兒認識10以內的數。
(五)藝術
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1、能積極參與音樂活動,形成對音樂的敏感及其表演欲望,并在活動中學習與他人合作。