2019年春學前班教學計劃
語言:
1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,使幼兒學會樂于并善于傾聽。
2、激發幼兒對口語表達的興趣,幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。
3、繼續了解圖書的基本構成,養成愛護圖書的習慣,能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。
4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話、講故事,聲音響亮
健康:
1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度,具有簡單的生活自理能力。
2、培養幼兒樂意參加體育活動,積極進行力所能及的體育鍛煉,體質不斷增強。
3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。
4、能按節奏上下肢協調地走、跑,能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。
(三)、家長工作
扎實開展家園聯系,實施同步教育。家長是孩子的第一位老師,在家長的密切配合下,幼兒園的工作才能更順利地開展活動,因此我們將利用家長接送時間、家園聯系欄等形式,互相交流,使家長了解孩子在園的生活和學習情況,積極主動地與我園配合,真正起到橋梁的作用。
(四)、安全衛生工作
1、找出班內和戶外活動時容易發生的安全隱患,及時解決。
2、做好日常消毒工作,減少幼兒患傳染病的機會。
3、保證日常通風和幼兒足夠的飲水量,使幼兒少生病。
4、提高幼兒在運動中的自我保護能力,知道躲避危險,增強幼兒的安全意識。