個人工作總結
在忙碌的工作中，發現這個學期的工作已經接近尾聲了，自己卻還沒有從這學期的工作中抽出身來。時間就這樣一天接一天的過了。為了更好的提升自己，特將本學期工作進行總結。
一、教育教學方面
這學期我跟張老師配班，從她的身上我學習到了很多。在教育教學這方面，我感覺自己比以前上課要有條理性，也能比較注重孩子的個體差異了。這學期，我上了一次公開課，也看了別的老師的課，自己也從中反省了不少，在這次課后，我感覺在教學這塊，還差的很多，需要各位同事和領導的幫助。在班級與孩子相處時，我也將教育慢慢的融合進去，引導孩子懂禮貌，講衛生，通過和孩子談話，講故事的方式引導幼兒。但我在方式方法上，比較欠妥。有時候過于急躁。在課前準備上，我認真備課，做教具，但有時候還是做的不夠好。我會更認真努力學習，爭取在教育教學上有較大進步。
二、保育工作方面
在保育工作方面，我有了些許進步，首先，我變的比較耐心了，細心了，每次看到孩子做不好自己的事情的時候，總是比較急躁，現在，我會耐心的幫助他，告訴他怎么做才更好。在每次放學前我會注意檢查孩子的衣著，安全。早晨幼兒來園時，我們熱情接待，并做好幼兒藥品登記的記錄。在吃藥時間，堅持給每位幼兒喂藥，并且鼓勵孩子。在班級消毒工作中，我認真配合余老師做好每日的消毒工作。認真做好消毒記錄。對待我們班的李鑫玉小朋友，我和班上老師認真商量，團結合作，老師對待她非常耐心，教她吃飯，解便等。李鑫玉德父親也表示非常感謝各位老師對她的幫助。
三、常規工作方面
在這方面，我想我也學到了很多。常規是一日活動的最重要的組成部分，沒有良好的常規，那么這一日活動的進行就會很亂。我們在洗手環節時，注意每個幼兒的洗手方式，并教他們正確的洗手方法和兒歌。在排隊時，也要求孩子不推不擠。我們還編了首兒歌：“一個挨著一個走，不要推擠小朋友，小手放在腰上面，跟著老師走走走。”這樣來提醒幼兒注意安全，培養常規。冬天喝水的時候，更要注意安全了，在喝水時，老師會守早飲水機旁邊，提醒幼兒小手扶好杯子，先接藍色的冷水，再接紅色的熱水。每天下午離園前，老師會進行三分鐘安全教育，并且要求孩子在放學時不亂跑。
四、家長工作方面
家長是幼兒的支持者，這學期我在家長工作方面也學到了很多，更能為家長和幼兒著想了，孩子的進步，家長看在眼里，老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園聯系工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，繼續努力，跟上社會時代的步伐。