個人總結
時間匆匆，悄然離去，轉眼又是一學期。本學期是小班第二學期，是忙碌的，是充實的，我們每個人卻都也是收獲著的。下面對本學期工作做以下幾方面總結：
一、自身素質，不斷提升
本學期繼續擔任小班班主任，雖然積累了一定的班主任經驗,但還是會向鐘老師及隔壁班級老師取經，豐富自我經驗促使自己羽翼更加堅硬，使自己收獲更多。
二、班級工作，認真負責
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。在課堂中，我要求小朋友能認真聽講，舉手發言，不隨便插話，養成良好的行為習慣。在生活中，我能及時洞察小朋友的情緒，積極融入到小朋友世界中，及時處理問題。在班級中，孩子的進步與不足，能及時與家長溝通，幫助孩子能及時進步。班級有任務時，能積極完成，共同協調合作完成。
三、教學方面，積極投入
我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，為不使上課變成孩子的負擔我把游戲穿插于教學之中，激發幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。除了常規教學外，我們還融入了傳統節日教育，如端午節，我們介紹了端午節的來歷，端午節賞粽子，吃粽子；如立夏節，我們一起了解立夏的習俗，立夏拼蛋，
四、家長工作，熱情友好
在家長工作方面，我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期做好準備。我們也按時發放家園聯系冊，每周一次，如實反映了幼兒在園學習、生活情況。我能積極地以論壇，成長冊，群信息，電話，效訓通等方式，及時反饋和跟蹤孩子在園和在家的生活情況，學習情況。
五、今后努力的方向
1.在教育活動中更要尋找因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育的方法。
2.我還應加強業務鉆研，提高反思能力，隨時總結，不斷隨機教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。
3.走進童心：生活中做和藹的媽媽，學習中做親切的老師，游戲中做快樂的朋友。
“金無足赤，人無完人”，在我的身上也許還存在很多缺點，在以后的工作中我將有針對性地改正。一學期即將過去，不管是成功還是失敗都只能代表過去，我將對自己提出新的要求，勇敢地迎接挑戰，相信汗水的背后一定會有驚喜！