大一班務總結(jié)
在生活方面我們更注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。除堅持培養(yǎng)值日生外還要求自己的事自己做，培養(yǎng)孩子學習管理自己物品和整理班內(nèi)的物品，如語言區(qū)的用書、自己組的學習用具等，讓孩子學習為自己的行為負責任；起床后除了幼兒自己穿衣還教孩子自己疊被子整理床鋪；戶外活動時自己穿脫棉背心，活動后自己整理棉背心，如有困難可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。家長普遍反映孩子在家的勞動意識也加強了。
五、家長工作
為了促進孩子能更好地成長，我們以論壇，成長冊，群信息，電話等方式，及時反饋孩子在園的生活情況，學習情況，同時也利用校迅通進行通知，家園溝通又多了一條渠道。但是，在本學期中，我覺得家園配合還是不夠，進行大班，即將進行小學，我們應該為幼兒入小學打下基礎(chǔ)，雖然家長對孩子入小學比較著急，但對孩子的學習習慣培養(yǎng)仍然處于迷茫狀態(tài)。在下學期中，我們可以開展家長會，加強家長家庭教育觀，家長教育觀轉(zhuǎn)變，從而更好地過渡幼兒入小學。
本學期的工作即將結(jié)束，孩子們也結(jié)束了大班第一學期，即將迎來幼兒園生活的最后生涯。對于這學期工作我會不斷地進行反思，總結(jié)優(yōu)缺點，把以后的工作做得更細、更好，同時也為幼兒入小學作好充分準備。