主題活動：男孩女孩
活動目標：
1.了解男孩、女孩的不同特點并嘗試排序。
2.知道自己喜歡做什么事情，認識自己，樹立信心。
活動準備：
幼兒用書
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒在知道自己性別的基礎(chǔ)上，進一步了解自我。
師：小朋友，你知道自己是男孩還是女孩？為什么？（幼兒根據(jù)自己的想法說說對男孩和女孩的認識，如外表、個性等）
師：平時男孩喜歡做些什么事情？女孩又喜歡做些什么事情呢？鼓勵幼兒大膽自我介紹，如：我是男孩，我的愛好是……
二、欣賞故事《破褲子和破屋子》
1.今天我們來聽一個故事，名字叫《破褲子和破屋子》，大家一起來聽一聽。
2.老師講述故事，幼兒傾聽。
3.教師結(jié)合故事內(nèi)容提問：
4.你喜歡故事里的男孩和女孩呢？為什么？故事里的男孩和女孩各有什么本領(lǐng)？
三、師：請小朋友們都來夸夸自己，說說你覺得自己什么方面最棒。（鼓勵幼兒引導(dǎo)幼兒體會他人的價值）
小結(jié)：每個男孩和女孩都有自己的優(yōu)點，實際上，你們每個人都是最棒的，都是棒男孩和能干的女孩。但有時，男孩需要向女孩學(xué)習(xí)，女孩也需要向男孩學(xué)習(xí)，大家互相幫助才會變的更棒。
活動反思：
到了大班，隨著年齡的增長，孩子們對男女的性別特征、著裝、行為舉止、性格差異等會逐漸形成自己的認識。通過這次活動，為幼兒提供充分的自我展示的機會，是幼兒更能體會到自身和他人的價值。