主題活動：看看我的模樣
活動目標：
1.能大膽地表述自已的面部特征。
2.發現自已和父母樣貌上的相似點，感受自已和父母身體的關系。
活動準備：
小鏡子若干、幼兒與父母的家庭照片、掛圖、幼兒用書、語言磁帶。
活動過程：
一、邊看掛圖，邊聽故事
教師對照掛圖有表情的講述故事。
——教師：野豬媽媽的兩個寶貝叫什么名字?
——教師：他們為什么不高興？
——教師：媽媽用什么辦法幫助他們看到了自己？
——教師：他們在鏡子里看到了什么？
二、看看鏡子里的“我”
教師引導幼兒自由照鏡子，照完鏡子后說一說，自已面部的各部分像什么。
——教師：我的眼睛像……（像黑葡萄，像星星一眨一眨……）
——教師：我的鼻子像……(像一座小山、像一座橋……)
——教師：我的耳朵像……（像餃子，像翅膀……）
——教師：我的頭發像……(像刺猬、像草地、像面條……)
三、找找自己和爸爸媽媽的相似點。
1.自由說一說。——教師：小野豬發現了自己和媽媽長得很像。那小朋友是像爸爸還是媽媽？哪里像？（幼兒自由表述）
2.看照片找相似點。
——教師（出示某位幼兒和爸爸媽媽的照片）：看看這是誰和爸爸媽媽的照片？
——教師：大家一起來找一找，他們哪里長得比較像？
3.教師小結：我們和爸爸媽媽不僅長得像，而且還有很多相像的地方哦，回家再和爸爸媽媽一起比一比吧！