my work plan
2、角色扮演活動。
幼兒身上都有一張小動物胸卡,胸卡上是哪個小動物,幼兒就扮演哪種小動物。
邀請小動物來參加舞會,站在前面叫小動物的名字,如:“ra it ra it在哪里?”扮演小兔的幼兒就模仿小兔的動作跳到身邊來,邊跳邊回答說:“ra it ra it在這里。”當所有幼兒都來到我的身邊時,放好聽的音樂,與幼一起舞蹈。
(五)師小結(jié):
我通過與家長的對話知道幼兒很喜歡模仿老師去教家長一些在學(xué)過的知識,所以布置給幼兒“將今天的內(nèi)容回家教給家長”這個小任務(wù),既滿足了幼兒的虛榮心,又培養(yǎng)了他們的責任感和自信心。