找找小動物（體育）
活動目標：
1、發展邊走邊運球的動作及提高手腳協調能力。
2、體驗玩球游戲的樂趣。
活動準備：小動物圖片若干、皮球人手一只。
活動過程：
一、自由玩球
1、教師帶領幼兒每人拿一個球入場。
2、幼兒分散在場地上自由玩球，可滾、跑、拍等。
二、邊走邊拍球
1、教師引導。
教師：瞧，那有許多小動物，你們邊拍球邊走過去跟它們打招呼。
2、幼兒跟著老師邊走邊運球去找幾個小動物。
3、幼兒四散邊走邊運球去找小動物，教師鼓勵幼兒反復去找小動物的家。
4、教師增加小動物的家（共7—10個，距離增加），引導和鼓勵幼兒去找更多的小動物的家。
三、小結，放松身心
1、教師問幼兒找到了哪幾個小動物的家？共去了幾次？是怎樣與小動物打招呼的？
2、表揚找小動物奪得幼兒。
3、帶領幼兒把球放回原處，再去看看小動物，和他們說說話。
一、活動目標：1、學習聽音樂做雪花飄的動作。2、學習走跑交替，并會聽信號做相應的動作。3、體驗游戲與創造的樂趣。二、活動準備：1、在教室里隔天布置好雪花掛飾。2、白紙折好若干。3、風爺爺頭飾1個，帶皮筋的小夾子各一。...
活動目標：1、幼兒練習手膝著地爬，發展動作的協調能力。2、幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。活動重點：能手膝著的地下向前爬。活動準備：紅色棗子若干、小籃子若干、鉆筒兩個、幼兒身穿毛衣。...
生活、健康活動：小腳找朋友集體預設目標：1.通過兒歌認識鞋有正反2.學會區分鞋子正反的方法重點：認識鞋有正反難點：區分鞋子正反的方法準備：擬人化鞋樣（高興和生氣的表情）、剪好的大、小腳印及大小鞋樣；配樂兒歌《小鞋朋友》過程：...
活動設計理念：冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養幼兒初步的自理能力和講究衛生的好習慣，該活動較生活化，能從幼...
我授權月亮船教育資源使用我的稿件并擁有電子版權，如需轉載必須經過作者本人或者月亮船教育資源網同意目標：1.掌握屈漆團身走路的技能。2.練習在15cm20cm的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。3.會雙腳向前行進跳。...
1、讓幼兒了解用腳的不同部位能踩出不同腳印。2、讓幼兒練習在不同腳印拼擺的小路上行走，初步發展動作的協調性和靈活性。活動準備：1、物質準備：音樂磁帶一盒，相同腳印的小路一條，泥板45塊，不同腳印的小路，拱形門兩個，鞋架兩個。...
設計意圖幼兒園一日三餐后，難免口中有食物殘渣，漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法，可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此，我們應充分利用生活環節進行教育，特別是要隨時抓住時機，學習正確的漱口方法，幫助幼兒了解清潔口腔的...
【活動目的】1、 通過幼兒的操作嘗試活動，感知常見的黃沙特性：（1）沙有粗有細；（2）沙是一粒一粒的；（3）沙是松散的；（4）沙不溶解于水。2、 初步了解沙的用途，引起幼兒對周圍自然物的關注，教育幼兒保護周圍自然物。...
【設計意圖】當學習要求轉化為幼兒內在需要時，教育目標就變成幼兒游戲的意愿。此活動正是從幼兒年齡特點出發，創設"小兔采蘑菇"的故事情境，讓孩子以角色身份輕松、自然地完成各項操作。...