活動目標：1、知道天氣涼了，秋天來了，樹葉落下來了。2、觀察銀杏樹、柳樹、梧桐樹葉子的特點，并能把同一形狀的樹葉歸類。活動準備：課前帶孩子先觀察幼兒園的樹木、圖片（三棵樹）、三個“小傘兵”、幾片活動的樹葉 活動流程：一、故事...

活動目標: 1 激發幼兒動手制作自己喜歡的事物的興趣;2 培養幼兒的動手能力;3 在成人的幫助下,能簡單的制作蛋糕活動準備: 教具 :電視機 攝象機 與蛋糕師約好 請一位家長陪同 學具:(每幼兒一套) 圍裙 自制廚師帽奶油或鮮奶 葡萄干 花生 瓜子...

活動目標：1.了解常見的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。2.養成不亂扔垃圾的衛生習慣。3.初步懂得保護環境，從我做起的意識。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。...

游戲名稱：照鏡子（小班）游戲目標：1、通過游戲，知道五官名稱。2、感受五官的重要，知道愛護五官。游戲準備：鏡子、娃娃臉譜（大、小）、音樂設計意圖：小班幼兒以自我為中心現象尤其明顯，他們的注意力較易分散，在保護自己的主題活動...

活動目標：1、體驗盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動去關心、幫助盲人。2、能用清楚的語言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過程。3、討論時能安靜傾聽同伴說話。4、初步培養幼兒有禮貌的行為。5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。...

一、活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。...

教學目標：1、激發幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的美好情感。2、發展觀察力和與人友好相處的能力。教學準備：1、人手一張紙。2、哭臉、笑臉圖各一幅。...

設計說明：社會領域的教育具有潛移默化的特點，為了培養幼兒愛護優美環境、愛護花草樹木的良好行為習慣，我設計《開花樹》這一教學活動，創設了一個使幼兒感受到“美”避免了單一呆板的言語說教，為每個幼兒提供了參加集體活動的機會，并...

活動目標：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成獨立自主的意識。活動準備：教學掛圖活動過程：一、以談話導入活動1、教師：今天老師要表揚我們班上的一些小朋友，因為老師發現他們每天來上幼兒園都是高高興興的自...

活動目標：1、通過活動培養幼兒的動手能力，提高生活自理能力。2、幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務為一體的健康生活，讓孩子從小養成自己動手的良好習慣。3、感受集體活動帶來的樂趣。...

一、調動積累，激趣揭題1、播放歌曲《春天在哪里》。隨著樂曲，師生回顧積累的有關春天的詞句。2、揭示課題：找春天。師：春天來了！春天來了！我們就和這幾個新朋友一起去找春天。...

活動目標：1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。2、初步形成獨立自主的意識。活動準備：教學掛圖活動過程：一、以談話導入活動1、教師：今天老師要表揚我們班上的一些小朋友，因為老師發現他們每天來上幼兒園都是高高興興的自...

活動目標:1、知道吃完東西會有食物留在牙齒上,會傷害牙齒,產生保護牙齒的愿望。2、學習真確漱口的方法,養成良好的衛生習慣。3、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。4、知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。...

活動產生：通過“春姑娘來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規律的變化產生了濃厚的興趣，也激發了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發生了明顯的變化，每天的戶外活動時都會留許多的汗，冷飲也變成孩...

教學目標：1、被魔術表演所吸引，對老師產生接納、佩服、喜歡的情感。2、能初步參與活動中來。3、了解魔術的歷史悠久，初步了解魔術的特性。4、能細致的觀察，大膽的表述對魔術的.理解。教學用具：自制魔術盒，各類糖果。...