小班社會(huì)：蓋房子
學(xué)習(xí)目標(biāo). 模仿做動(dòng)作， 鍛煉肢體活動(dòng)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
. 狐貍布偶。
. 《故事屋》幼兒 用書或電子書第2 -3頁(yè)。
活動(dòng)過程
形式：集體/小組
1. 出示狐貍布偶，請(qǐng)幼兒說一說，自己平時(shí)都喜歡聽誰(shuí)講故事、經(jīng)常在哪里聽故事等。
2. 出示幼兒用書或電子書第2-3頁(yè)，請(qǐng)幼兒描述圖畫中的故事內(nèi)容。
3. 請(qǐng)幼兒模仿狐貍先生敲擊、爬梯、肩部負(fù)重等動(dòng)作，和小朋友一起模仿蓋故事屋時(shí)的動(dòng)作。教師可以請(qǐng)幼兒一邊做動(dòng)作，一邊模擬蓋房子時(shí)的操作工具（如鋸、錘子等）所發(fā)出的聲音。蓋好后，請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)表示“完成了”的動(dòng)作。
4. 請(qǐng)幼兒說一說在模仿蓋房子活動(dòng)中的感受。如果幼兒不能完整表達(dá)，教師可幫助幼兒補(bǔ)充完善，幫助幼兒積累詞匯。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
•能看圖講故事。
•能控制自己身體的動(dòng)作。
活動(dòng)建議：
• 鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表示“完成了”的動(dòng)作。如，做出v字型手勢(shì)，或用歡呼聲表示。