小班音樂：小牙刷
日期
活動名稱
音樂：小牙刷
執教者
活動目標
1. 欣賞并學唱歌曲《小牙刷》，體驗歌曲中的愉快情緒。
2. 知道吃完糖后刷牙能保護牙齒，學習正確的刷牙方式。
環境創設
牙刷 音樂
重點與
難點
讓寶寶興致高昂地聽完故事，并且引起他們表演的興趣
活動過程：
一.回憶故事：小熊拔牙
t：小熊寶寶后來怎么做，牙才不疼了呢？（引出牙刷）
t:刷了牙之后，你有什么感覺？刷牙有什么好處？
二.討論
1.教師請個別幼兒拿著牙刷演示刷牙的過程
2.t:你知道怎么樣才是正確的刷牙方式嗎？教師講解和演示正確的刷牙方式。
三.傾聽歌曲，感知歌曲旋律。
1、欣賞教師的邊演邊唱，幼兒感受歌曲。
2、熟悉歌詞，學唱歌曲。
1）、借助教師的提問，幼兒跟說歌詞。
2）、嘗試隨音樂伴奏有節奏地朗誦歌詞。
3）、幼兒邊模仿刷牙邊學唱歌曲。
4）、在學習歌曲的基礎上，讓幼兒手拿牙刷來表現歌曲（用手做牙刷刷牙、拍手等）。
四、完整表演歌曲。
價值分析：
用故事引出本次小牙刷，讓打擊啊知道刷牙可以保護小朋友的牙齒，養成早晚刷牙的習慣。
大家一起討論正確的刷牙方式，跟著老師學習正確的刷牙方式，上面刷，下面刷，為歌詞做鋪墊。
幼兒欣賞歌曲，在理解歌詞的基礎上做動作，邊學動作邊念歌詞，幫助記憶。最后，請小朋友
反思與調整：