小班音樂：刷子的舞蹈
一、活動目標：1、能隨著音樂愉快地想象和表現刷子的舞蹈。2、在比較、交流的過程中，進一步了解刷子的特征和用途。二、活動準備：1、人手一把牙刷。2、車刷的dvd資料、擦窗的專業表演。3、音樂《洗澡》三、活動過程：（一）、跳洗澡舞。師：天氣熱了，我出汗了，我們來洗個澡吧�。ㄌ丛璨伲┲v講為什么要洗澡。（使身體變干凈）身體臟了要洗澡，那么牙齒臟了怎么辦？（刷牙）那么牙刷是怎么跳舞的？（二）、熱鬧的刷子舞會.1、出示牙刷、杯子刷、床刷、窗刷，講講用途。·欣賞dvd中的車刷，交流有關車刷的經驗。雨刷是怎么跳舞的？·看專業擦窗子的表演。窗刷是怎么跳舞的？2、跳刷子的舞蹈�！敖裉煳覀兙秃退⒆訉殞氁黄痖_個熱鬧的舞會吧！”眼睛看到老師拿起什么刷子，我們就來表演什么刷子的舞蹈，好嗎？牙刷舞·欣賞并模擬教師扮演的小牙刷的舞蹈。（重點觀察：用身體的什么部位做牙刷——手指）車刷舞·自由創編小車刷的舞蹈。（教師提示：你用身體的什么部位表演車刷的舞蹈——手肘）窗刷舞·嘗試集體創編窗刷舞。（教師提示：你用身體的什么部位表演窗刷的舞蹈——手掌）（三）、活動結束：小朋友一起探討“刷子的本領真大呀！除了刷子，我們還能用什么工具來把我們周圍的環境變干凈呢？”。鼓勵幼兒發散思維——掃帚、抹布、雞毛撣子等。 活動反思 幼兒在活動中表現積極，能主動回答問題，能大膽表現刷子的動作，活動中氣氛很好，幼兒的注意力也很集中。但是活動的內容偏向科學，因此沒有完整的傾聽音樂。