小班音樂：春天
一、活動目標：1、粗淺地感受歌曲的優美旋律，會用甜美的聲音歌唱。2、能根據歌詞內容用自己喜歡的動作進行表演。3、感知春天的美好，在歌唱活動中萌發這種美好的情緒。二、活動準備：1、課件。2、曾觀察過春天的景色，教師與幼兒討論過春天的特征。三、活動過程：1、感受歌曲的優美旋律。（1）聽著歌曲歡快的進入活動室。（2）教師：你聽到剛才這首歌的時候覺得怎么樣？幼兒：很高興；很舒服；心里暖洋洋的；很快樂。2、學唱歌曲。（1）幼兒傾聽歌曲。 教師：你聽到歌里面唱了什么？ 幼兒：花兒；柳樹；蝴蝶；蜜蜂；小白兔。（2）觀賞課件，根據圖片有節奏的朗誦歌詞。（3）幼兒將歌詞與旋律相匹配，跟著老師輕聲唱。3、引導幼兒創編各種形象的動作。（1）教師：春天真美呀！我們一起站起來一邊唱歌，一邊做動作，好嗎？幼兒大膽表演，老師觀察。教師：剛才我發現小朋友做的動作真美，請你上來做給大家看看吧！教師請幼兒模仿動作，鼓勵更多不同的表演動作。（2）能夠根據歌詞內容進行完整表演。4、結束活動。表演給客人老師看一遍。 活動反思 本次活動幼兒情緒很高，心情愉快，活動中積極主動，感受到了歌曲優美、歡快的情緒初步學會了演唱歌曲；但是本次活動的目標多了一個，應該以學唱歌曲為主，創編動作可以放在延伸活動中或者是第二課時。課件也沒有起到應有的作用，如果能夠先由老師清唱，并用動作提示，幼兒就能很快理解并記住歌詞。