小班音樂：毛毛蟲餓壞了
⑥ 師：（做睡醒后伸懶腰的動作）睡了一覺，牙齒不疼了。接下來是星期幾呀？
幼：星期六啦。
（師隨伴奏范唱第六段歌曲）
師：這個毛毛蟲可貪吃呀！一下子吃了幾根什么呀？
幼：六根火腿腸。
（出示第六段的圖譜）
師：一下子吃六根火腿腸哪！肚子會怎么樣？
幼甲：漲死了！
幼乙：疼死了！
師：我們來學毛毛沖難過的樣子唱提溜段歌曲。因為吃多了很難過，所以要唱得又慢又輕、沒力氣。
（師幼看圖譜唱第六段歌曲）
師：默哀毛沖可真不懂事！盡吃些亂七八糟的東西。小朋友可別學它，我們平時應該吃些什么呀？
幼甲：米飯。
幼乙：蔬菜、魚、肉。
師：請你們告訴毛毛蟲，它應該吃些什么？
幼：樹葉。
師：毛毛蟲吃倆額樹葉才會變成什么？
幼：（展開手臂做翅膀）蝴蝶。
⑦ 師隨伴奏用輕快的聲音范唱第七段歌曲。
（邊唱邊用出示第七段歌曲的圖譜。）
師：毛毛蟲吃了一片小樹葉終于變成了一只花蝴蝶。心里感覺怎么樣？
幼：真高興、真快樂！
師：我們一起用快樂的聲音來唱最后一段歌曲。唱完后做一個蝴蝶飛的動作。
（師指圖譜帶領幼兒唱第七段歌曲，指圖譜時引導幼兒注意第七段圖譜中的數字位置有所變化。）
3. 引導幼兒用聲音的表情來完整演唱歌曲。
師：（指圖譜）毛毛蟲從星期一到星期六越吃越多，肚子越來越難受，我們要唱得越來越慢、越來越難過。到了星期天，因為吃對了東西，才變成花蝴蝶，所以要唱得輕快一些。讓我們一起把這首歌唱一遍。
（師指譜帶領幼兒完整演唱歌曲）
師：每人找個空地方，學著毛毛蟲的樣子，邊唱邊做動作，別忘了最后要做一個蝴蝶飛舞的動作。
（師幼一起完整演唱歌曲，邊唱邊做動作。）
4. 師帶幼兒隨音樂做蝴蝶飛的動作飛出活動室。