音樂教案在農場里
名稱：在農場里
目標： 1、能看著圖形節奏卡大膽地表現自己喜歡的動物。
2、愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的樂趣。
準備： 動物節奏圖形卡、動物腳印貼紙、flash動畫、錄音機、磁帶。
重點：大膽表演
難點： 按音樂節奏唱歌和跳舞
過程： 一、出示小動物圖形卡，激發幼兒模仿興趣。
1、出示小豬：“小豬怎樣叫？”
2、老師放flash，幼兒欣賞。
3、模仿小豬叫的聲音表演動作。
二、幼兒自由選擇其他喜歡的動物，進行表演。
1、自由選擇，表演叫聲。
2、請個別表演。
3、集體學習。
4、出示動物圖卡，按圖卡模仿動物的叫聲。
三、踩動物腳步節奏
1、選擇喜歡的動物胸飾。
2、找到動物腳印，隨音樂節奏踩腳印。
3、教師指導幼兒用好聽的聲音演唱。
4、教師簡單小結。
活動目標：1、了解家禽和家畜不同的外形特征。2、激發幼兒對動物的喜愛之情。活動準備：農場背景圖一幅，公雞、鴨、鵝、豬、牛、羊、馬圖片和頭飾人手一份活動過程：一、談話導入t：今天，農場里面來了許多動物朋友，我們一起和他們打聲招...
墻面布置圖片－在農場里...
墻面布置圖片：在農場里...
活動班級：中四班活動目標：1、通過區域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習性，了解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念。2、培養幼兒對小動物的熱愛之情。...
中班音樂活動設計-——一. 活動目標：1. 讓幼兒知歌曲的名稱，了解歌曲的內容。2. 培養幼兒對歌曲的興趣。二. 活動準備：動物頭飾和幼兒人數相等錄音機，磁帶三. 活動過程：1. 教師帶領幼兒做律動《摘果子》進音樂室2. 發聲練習《我的小喇...
中班音樂活動設計-——歌曲《在農場里》一. 活動目標：1. 讓幼兒知歌曲的名稱，了解歌曲的內容。2. 培養幼兒對歌曲的興趣。二. 活動準備：動物頭飾和幼兒人數相等錄音機，磁帶三. 活動過程：1. 教師帶領幼兒做律動《摘果子》進音樂室2. 發...
活動目標：1、借助圖譜，學習運用分角色、接唱等不同形式演唱歌曲。2、嘗試按原歌詞的格式和內容創編和替換歌詞。3、體驗合作歌唱的快樂。活動準備：經驗準備：理解什么是農場，對小動物的叫聲有了一定的認知經驗。...
活動目標：1.能初步控制聲音進行歌唱，學習唱休止符和延長音。2.按原歌詞的格式和內容創編新歌詞。3.體驗與同伴合作歌唱的樂趣。活動準備1.經驗準備：對各種動物動物及叫聲有一定的認知經驗。...
活動設計背景我班孩子都是農牧民的孩子，家里都有動物孩子們也基本上聽見過他們的叫聲。《綱要》中指出幼兒教育要本土化，利用當地的資源，對孩子進行教育更能貼近幼兒的生活，因此我選擇了這個中班的音樂活動。...
活動目標：1.能模仿各種家禽、家畜的叫聲，能注意吐字的正確，發聲自然、動聽。2.能按歌中的句子形式對自己所熟悉的小動物編出新的歌詞，培養幼兒的想象力、創造力。3.從音樂中幼兒能感受歡快的情緒。活動準備：1.各種小動物圖片。...