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小班語言教案:我是大丁丁

小班語言教案:我是大丁丁

目標:
1、聽懂故事內容,喜歡丁丁的角色。
2、初步建立不要麻煩父母的意識。
準備:教學掛圖,幼兒用書,大丁丁角色圖。
過程:
1、介紹角色,引起聽故事愿望:
教師以角色口吻介紹角色。
—“我叫大丁丁,小朋友們好!”(鼓勵幼兒與大丁丁打招呼。)
交代故事名稱。
—“你們知道我幾歲嗎?”(三歲)
2、教師有表情地講故事:
—“你們知道大丁丁在干什么?”
3、看看說說,理解故事主要內容:
出示教學掛圖,教師再次講故事。
幫助幼兒理解故事內容。
—“半夜里,大丁丁要小便,為什么不叫爸爸媽媽?”(學講大丁丁的想法)
“大丁丁把小便撒在哪里了?”
“大丁丁怎么會把小便撒在爸爸的皮鞋里呢?”
“爸爸媽媽說什么?”(學講爸爸的話)
“爸爸媽媽喜歡大丁丁嗎?你喜歡大丁丁嗎?”
4、經驗遷移,懂得不要麻煩爸爸媽媽:
—“晚上,你要小便會不會自己起床?”
“還有哪些事情你也不用麻煩爸爸媽媽?”

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