設計思路：小班的孩子來園2個月了，離開朝夕相處的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，來到陌生的幼兒園，不免有焦慮、不安的情緒，有些家長也反映孩子回家常說小朋友不跟他玩。要穩定孩子的情緒，最好的途徑之一就是讓他們擁有自己的好朋友。...

語言活動：馬路上的汽車活動目標：1、認識各種交通車的漢字。2、初步懂得簡單的交通規則。3、培養幼兒操作動手能力及語言表達能力。4、初步理解故事情節，理解故事中語言的重復性特點。5、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。...

活動名稱：繪畫活動——糖果雨托班下學期活動目標：1，通過繪畫內容豐富寶寶的想象力。投稿人：李雅倩2，通過分步講解，使寶寶初步了解涂色的先后步驟。3，嘗試在輪廓線里涂色。...

教學內容：藝術課本一年級上冊《小熊請客》。教學目標：一、通過對動物的聲音、形象、動作的辨別、模仿和表演，感知藝術的基本要素。二、體現真正的小組合作，使每位同學都能夠動手、動腦，參與活動，引導學生關注自己身邊的動物，能比較...

活動目標：1、通過看看、講講、找找春天，初步了解春天的季節特征。2、學習相應的詞語：暖和、嫩葉,初步學習句型“有……有……還有……”。3、知道春天萬物蘇醒，激發幼兒愛大自然的情感。...

活動目標：1.感受散文的溫馨、美好，體驗表演的快樂。2.模仿小草睡醒的樣子，能與同伴一起合作表演。3.理解散文內容，嘗試運用自己的動作、表情和不同的語氣來表演散文。4.愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。...

活動準備：1、小熊、小雞、小狗、小貓、小猴頭飾各1個，小動物食物卡片4張（正面是完整的食物，反面是魚刺、桃核等）。2、小朋友圍成半圓形，前面擺一張餐桌，四張椅子，放上碗勺、餐巾。...

活動目標：1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。2、積極參與游戲活動，體驗活動的新奇、愉悅。3、養成喜歡吃水果的好習慣，了解水果的多種吃法。4、引導幼兒積極與水果互動，體驗樂趣。...

一、說教材《綱要》指出“引導幼兒接觸優秀的文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”優秀的文學作品不僅能使幼兒感受到語言的優美，也能夠使幼兒體驗到作品所傳遞的情感。...

今天我說課的題目是班學目標，說重點、難點，說教法、學法，說教學過程，說活動特色。幾個環節開始本節課的說課。一、說教材內容童話故事是兒童文學的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構故事。...

活動目標1. 體驗詩歌帶來的樂趣，萌發對詩歌的喜愛2. 愿意參與語言活動并大膽的說出來，初步學習詩歌簡單仿編3. 幼兒輕輕走路，輕輕說話，輕輕放物品的良好習慣活動準備小貓，小獵人，小鳥的圖片各一張活動過程㈠幼兒觀看教師表演今天森林...

活動目標：1、知道保護牙齒的重要性及保護牙齒的一般常識。2、學習正確的刷牙方法。3、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。...

活動目標：感受故事的趣味性，理解故事內容。引導幼兒細致觀察畫面，激發幼兒的想象力。樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。活動重難點：理解故事內容在理解故事內容的基礎上進行角色表演。...

目的：1.培養幼兒的節奏感2.提高幼兒的音準能力準備：1.鋼琴2.幼兒已掌握了一些基本的節奏型過程：二、規則：幼兒根據老師彈出的曲調拍手打節奏，并用啦啦啦哼唱。節奏、唱歌都準確的即為成功。我們來比比哪組小朋友的耳朵最靈敏。...

設計意圖：本月的主題是“動物樂園”。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系。孩子非常喜歡動物，千變萬化的動物世界總是能夠引起孩子的注意。當孩子聽到“小蝌蚪找媽媽”的故事后，對小蝌蚪充滿了好奇心和探索的興趣。...