小班語言《小黃雞和小黑雞》
活動目標(biāo):
1、能仔細(xì)觀察畫面,用語言簡單的講述小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、安慰同伴的故事情節(jié)。
2、在說說演演中,體驗朋友之間互助友愛的情感。
活動準(zhǔn)備:森林背景圖片,小黃鴨,小黑鴨圖片,課件。
活動過程:
一、情景導(dǎo)入,認(rèn)識新朋友。
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片,說說看到了什么。
t:小朋友們,我們來看一看,圖上有什么?(小草,太陽,大樹,鼓勵幼兒仔細(xì)觀察圖片,能用完整語句表述我看見)
2、通過猜猜誰來了,激發(fā)興趣,熟悉故事角色。
t:嘰嘰嘰,誰來了?(小雞)(教師出示小黃雞,小黑雞)原來是小黃雞和小黑雞來了,和它們打個招呼!(小黃雞hello,小黑雞hello)
t:小黃雞和小黑雞是一對好朋友,他們天天在一起玩。那他們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢?讓我們一起來聽聽看
二、觀察圖片內(nèi)容,分段理解故事情節(jié)。
1、背景一(小黃雞和小黑雞捉蟲吃)
t:小眼睛看仔細(xì)咯,瞧,它們在干嗎?(捉蟲子)
t:誰來學(xué)學(xué)捉蟲子的樣子(請個別幼兒來學(xué)捉蟲)
t:我們一起來學(xué)學(xué)小黃雞和小黑雞捉蟲子吧,嘰嘰嘰嘰,嘰嘰嘰嘰捉蟲吃(幼兒四散邊走,蹲下四處捉蟲)
t:小黃雞和小黑雞在草地上捉蟲吃,和好朋友一起吃蟲子真開心。(引導(dǎo)幼兒講述)
2.背景二(小黃雞和小黑雞在捉迷藏)
t:這次,小黃雞和小黑雞又在干嗎?(捉迷藏)你是怎么看出來的呢?小黃雞是怎么樣的,小黑雞呢?(引導(dǎo)幼兒講述圖片上小黑雞躲在石頭后,小黃雞用紅色的布蒙著眼睛)
t:小黃雞和小黑雞在草地上玩捉迷藏,和好朋友一起捉迷藏真開心
t:我們也和他們一起玩捉迷藏吧!(師幼一起玩捉迷藏的游戲,教師找,幼兒藏。)
小結(jié):捉迷藏的游戲真好玩,和好朋友一起做游戲真開心!
3、背景三(小黃雞和小黑雞躲雨)
t :忽然發(fā)生了什么事?(下雨了)教師:小雞們躲到了哪里?(鼓勵幼兒討論,教師出示小黃雞和小黃鴨頭躲雨情景)
t:小黃雞和小黑雞躲在了樹葉下面,和好朋友一起躲雨真開心。(集體講述)
4、背景四--(打雷)
t:發(fā)生什么事情了?小黃雞為什么哭了?(聽打雷聲)
t:小黃雞被雷公公嚇哭了。你覺得,小黑雞會對小黃雞說了什么? (鼓勵幼兒大膽表述。)
小結(jié):轟隆隆,下雨了,小黃雞嚇哭了。小黑雞安慰小黃雞:“別怕別怕,好朋友在一起。”
5、背景圖五(雨停了,太陽出來了,又一起出來吃蟲子了)
t:雨停了,太陽出來了,小黃雞和小黑雞又去捉蟲子吃了,好朋友在一起吃東西,你一口我一口真開心。
三、完整講述故事
1.出示完整故事圖片5張。
t:讓我們再來看一看、聽一聽這對好朋友的故事吧。(鼓勵幼兒一起講述)
2、小結(jié):有好朋友真好,可以一起捉蟲、一起游戲,還能保護(hù)自己,小黃雞有了好朋友,也不會害怕了。
t:那你們有沒有好朋友啊,那我們一起和好朋友一起去操場上玩吧!