小班語言《小黃雞和小黑雞》
活動目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察畫面，用語言簡單的講述小黃雞和小黑雞一起捉蟲、游戲、安慰同伴的故事情節(jié)。
2、在說說演演中，體驗朋友之間互助友愛的情感。
活動準(zhǔn)備：森林背景圖片，小黃鴨，小黑鴨圖片，課件。
活動過程：
一、情景導(dǎo)入，認(rèn)識新朋友。
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，說說看到了什么。
t:小朋友們，我們來看一看，圖上有什么？（小草，太陽，大樹，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察圖片，能用完整語句表述我看見）
2、通過猜猜誰來了，激發(fā)興趣，熟悉故事角色。
t：嘰嘰嘰，誰來了？（小雞）（教師出示小黃雞，小黑雞）原來是小黃雞和小黑雞來了，和它們打個招呼！（小黃雞hello，小黑雞hello）
t：小黃雞和小黑雞是一對好朋友，他們天天在一起玩。那他們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢？讓我們一起來聽聽看
二、觀察圖片內(nèi)容，分段理解故事情節(jié)。
1、背景一（小黃雞和小黑雞捉蟲吃）
t:小眼睛看仔細(xì)咯，瞧，它們在干嗎？（捉蟲子）
t：誰來學(xué)學(xué)捉蟲子的樣子（請個別幼兒來學(xué)捉蟲）
t:我們一起來學(xué)學(xué)小黃雞和小黑雞捉蟲子吧，嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰捉蟲吃（幼兒四散邊走，蹲下四處捉蟲）
t:小黃雞和小黑雞在草地上捉蟲吃，和好朋友一起吃蟲子真開心。（引導(dǎo)幼兒講述）
2.背景二（小黃雞和小黑雞在捉迷藏）
t:這次，小黃雞和小黑雞又在干嗎？（捉迷藏）你是怎么看出來的呢？小黃雞是怎么樣的，小黑雞呢？（引導(dǎo)幼兒講述圖片上小黑雞躲在石頭后，小黃雞用紅色的布蒙著眼睛）
t:小黃雞和小黑雞在草地上玩捉迷藏，和好朋友一起捉迷藏真開心
t：我們也和他們一起玩捉迷藏吧！（師幼一起玩捉迷藏的游戲，教師找，幼兒藏。）
小結(jié)：捉迷藏的游戲真好玩，和好朋友一起做游戲真開心！
3、背景三（小黃雞和小黑雞躲雨）
t ：忽然發(fā)生了什么事？（下雨了）教師：小雞們躲到了哪里？（鼓勵幼兒討論，教師出示小黃雞和小黃鴨頭躲雨情景）
t:小黃雞和小黑雞躲在了樹葉下面，和好朋友一起躲雨真開心。（集體講述）
4、背景四--（打雷）
t：發(fā)生什么事情了？小黃雞為什么哭了？（聽打雷聲）
t：小黃雞被雷公公嚇哭了。你覺得，小黑雞會對小黃雞說了什么？ （鼓勵幼兒大膽表述。）
小結(jié)：轟隆隆，下雨了，小黃雞嚇哭了。小黑雞安慰小黃雞：“別怕別怕，好朋友在一起。”
5、背景圖五（雨停了，太陽出來了，又一起出來吃蟲子了）
t:雨停了，太陽出來了，小黃雞和小黑雞又去捉蟲子吃了，好朋友在一起吃東西，你一口我一口真開心。
三、完整講述故事
1.出示完整故事圖片5張。
t:讓我們再來看一看、聽一聽這對好朋友的故事吧。(鼓勵幼兒一起講述)
2、小結(jié):有好朋友真好，可以一起捉蟲、一起游戲，還能保護(hù)自己，小黃雞有了好朋友，也不會害怕了。
t:那你們有沒有好朋友啊，那我們一起和好朋友一起去操場上玩吧！