小班語言教案：小老鼠奇奇
本次活動的素材點是選擇主題活動《好朋友》，主題目標是喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂�！缎±鲜笃嫫妗肥且粋�語言活動，能夠培養幼兒的傾聽能力和觀察、聯想的能力，本身小老鼠奇奇這個故事也十分的有趣，會引起小朋友極大的興趣，而且在活動后同時也可以讓幼兒在最喜歡的故事中以小老鼠為榜樣，在日常生活中學習小老鼠與同伴之間的友好相處，體驗與同伴相處的樂趣。同時也懂得互相關心，相互友愛的道理。所以我設計了本次活動，希望能推動主題的發展�；顒幽繕耍�
1、愿意用普通話，說說自己看到的內容。
2、理解故事內容，體會與好朋友分享的快樂
材料準備：1、《小老鼠奇奇》的課件；2、小動物頭飾4個；3、事物圖片。
活動過程：
一、出示小老鼠頭飾，激發興趣。
1、師：寶寶們，今天我們班來了一位動物朋友，你們看是誰呀？（小老鼠）
2、師：這個小老鼠呀，有個好聽的名字，叫奇奇。今天，小老鼠奇奇要給寶寶們帶來一個好聽的故事，你們想聽嗎？（想）
二、幼兒欣賞課件并回答問題。
1、教師出示第一幅畫面，師：畫面上有哪些朋友？（幼兒回答一個小動物教師就出示一個頭飾）
2、第二幅畫面師：小老鼠奇奇給他的朋友們畫了些什么？（根據幼兒回答出示相應的事物圖片。）
3、師：小老鼠奇奇為自己畫了些什么？（引導幼兒大膽發言。）
4、其余畫面
師：晚上小老鼠又餓又饞的時候發生了什么事？（引導幼兒根據畫面說說自己看到的事情）
5、教師：朋友們給小老鼠奇奇送來好吃的時候都說了一句什么話呀？（謝謝）
6、你們說說為什么小老鼠畫的東西都變成真的了？
小結：原來小老鼠給朋友們畫了畫，所以朋友們也給小老鼠送禮物。收到朋友們帶來的禮物，奇奇可真高興呀！
7、重新播放課件，加深幼兒對故事內容的理解。
三、游戲：送禮物
1、師：小老鼠奇奇有好吃的東西愿意和朋友們一起分享，你們愿意嗎？
2、師：那我們以后帶來的自己的玩具和好朋友一起玩好不好？（好）
反思：
“小老鼠奇奇”是個語言活動，因此活動主要在于提升幼兒的語言表達能力。這個活動通過教師的提問，幼兒觀察課件并通過說說自己看到的內容，這樣的形式來鍛煉幼兒的語言表達能力。活動中，通過老師的引導幼兒基本上都能理解故事內容，只是有個別比較內向的幼兒還不太敢去表達�；顒拥慕Y束部分，引導幼兒體驗分享的快樂。