小班語言：可愛的春天（兒歌）
一、活動目標：
1、喜歡這首兒歌，感受春天來到萬物生長的美。
2、理解兒歌內容，能用肢體動作表達兒歌。
3、學習有節奏地念兒歌，嘗試用集體、分組等方法朗誦兒歌。
二、活動重難點：
1、感受春天的沒，理解兒歌內容，學念兒歌。
2、能用集體、分組等方法朗誦兒歌。
三、活動準備：
1、視頻：《花兒開，草兒長》；
2、活動課件：《可愛的春天》。
四、活動過程：
（一）觀看視頻，感受春天萬物生長的美。
——春天來了，花兒草兒睡醒了，他們開始慢慢長大。
（二）初步欣賞兒歌以及圖片，理解兒歌內容。
1、教師完整朗誦兒歌，初步理解兒歌內容。
——這首可愛的春天里，來了許多好朋友，它們都是誰呢 ？
2、觀看課件《可愛的春天》，進一步理解兒歌內容。
——春姑娘請來了哪些好朋友？（依次出現花兒、草兒、青蛙、鳥兒、蜜蜂）
3、嘗試加入動作，肢體表現兒歌內容。
——春天里的花兒（草兒……）是什么樣的？現在你們就是可愛的花兒，加入動作來念兒歌吧。
（三）學習有節奏地念兒歌，嘗試用集體、分組等方法朗誦兒歌。
1、觀看課件，集體完整念兒歌。
2、師幼分組，學念兒歌。
——老師和你們合作，誰先念誰后念？
3、加入動作，集體完整念兒歌。
五、教具圖片（或網絡資料鏈接）：優酷檢索——植物生長緩慢過程