小班語言：撲通、撲通，丁零、丁零
活動目標：1.感受故事的趣味性以及對友情的表現方式2.了解水在生活中的清潔作用活動準備：1、 弄臟的玩具娃娃若干，水盆、肥皂2、 小象的圖片3、 幼兒用書第5冊第21-26頁4、 語言磁帶或cd5、 歡快的音樂(如《我愛洗澡》)活動過程：1、 觀察圖片，欣賞故事一遍1.出示小象形象的圖片，引導幼兒觀察小象——教師：小象是什么樣的？小象走起路來會發出什么聲音呢？——教師：故事里有誰？你喜歡誰？為什么？1、 分段欣賞，細節表現1、教師講述故事第一部分（開頭到“小象笑的更歡了”）——教師：小象是怎么走路的？你能學一學嗎？——教師：小豬為什么變臟了？他的心情會怎樣？——教師：你有什么辦法讓小豬變干凈？2、教師講述故事第二部分（到“聲音很輕很輕，‘丁零’‘丁零’......)——教師：小象怎樣給小豬洗澡的？你能學一學嗎？——教師：為什么小豬要把鈴鐺送給小象？——教師：小象后來又是怎樣走路的？四、做游戲“給玩具娃娃洗澡”1.提供幾盆水合弄臟的玩具娃娃及肥皂等洗滌用品，激發幼兒活動的興趣——教師：幼兒園的玩具娃娃也難為情了，它們也想洗個澡。讓我們來幫助它們吧！——教師：怎么給娃娃洗澡呢？需要什么材料？（引導幼兒回憶清洗經驗，了解關于清洗物品的過程。）2.播放音樂，幼兒動手幫玩具娃娃洗澡3.將幼兒洗好的玩具晾曬，并說說自己幫助玩具娃娃變干凈后的感受活動延伸：·鼓勵幼兒回家后嘗試清洗手帕、襪子等物品。