上市場

發布時間：2023-12-30

上市場（精選3篇）

上市場篇1

　　上市場（小班綜合游戲活動）

　　活動目標：

　　1、練習雙腳向前行進跳，鍛煉幼兒腿部力量。

　　1、讓幼兒在活動中運用和認識簡單的詞，如：棵、條、個、只等

　　激發幼兒大膽嘗試，大膽運用，大膽講述。

　　2、初步學會購物，從小培養幼兒的生活自立能力和社會適應能力。

　　活動準備：

　　1、水果、蔬菜、魚、雞、小白兔、螃蟹、籃子若干個。

　　2、錄音機一部、音樂帶一盒、小兔頭飾每人一個。

　　活動過程：

　　一、進場（小兔跳進場）

　　1、保：兔寶寶們，今天我們準備去哪里？

　　幼：上市場買東西。

　　2、進行雙腳向前行進跳練習。

　　二、認識量詞

　　1、保：這是什么？

　　幼：這是白菜。

　　保：對，這是一棵白菜，請跟我說一次；這是一只雞，這是一個蘋果，這是一條魚…（讓小朋友認識量詞：棵、只、個、條）

　　2、保：剛才兔寶寶認識了一些食物，好，現在請兔寶寶拿著一個小籃子去買東西吧。（幼兒學小兔跳去買東西）

　　三、分類

　　1、保：兔寶寶你們買了什么東西呀？

　　幼：我買了一條魚；我買了一只小白兔；我買了一個菠籮；我

　　買了一棵白菜…

　　2、保：大家都想說一說自己買到了什么？好吧，現在就請你們找自

　　己的好朋友，告訴好朋友你自己買到了什么，好不好？

　　幼：好。

　　3、保：兔寶寶們真聰明，都能把自己買到的東西名稱，量詞說出來，現在看看誰最聰明，能夠把食物分別放在寫上：條、個、只、棵的大籃子里，將食物分類放好。

　　四、小結

　　1、集中幼兒，檢查幼兒是否將食物分類放對了（讓兔寶寶分組檢查讓幼兒發現問題）

　　2、保：兔寶寶好棒啊，都能把食物分類放好了，現在請兔寶寶把食物送到廚房煮熟，讓大家一起分享吧！

上市場篇2

　　一、活動目標

　　1.嘗試閱讀圖夾文故事并理解故事內容。

　　2.知道圖夾文故事中圖畫和文字對應的關系。

　　3.體會閱讀圖夾文故事的樂趣。

　　二、活動準備

　　幼兒用書，cd，白板。

　　三、活動過程

　　1.閱讀故事書封面：介紹故事主角小丁丁和他得媽媽騎車上市場買菜，讓幼兒猜猜小丁丁晚餐想吃什么？

　　2.引導幼兒按一定的順序觀察書第1~2頁的畫面，說一說畫面內容。

　　（1）上菜市場的人手里提著購物袋嗎？

　　（2）市場里有些什么攤位？分別賣什么？

　　3.幼兒自主閱讀故事。

　　（1）這個故事中文字中夾了什么，你平時看過這種故事嗎？

　　（2）指認夾在文字祝賀你的圖片，猜猜圖片旁邊的字的意思。

　　（3）文字中夾著圖畫對你看故事有什么幫助？你喜歡這種特別的故事嗎？

　　4.介紹文字中夾著圖畫的故事叫圖夾文故事，它

　　可以幫助小朋友理解畫圖、認識漢字。

　　5.運用故事書，和幼兒回顧小丁丁和媽媽在每一個攤位上買了些什么，丁丁幫忙做了什么，最后請幼兒猜一猜他們晚餐吃什么。

　　（1）根據幼兒的答案把商品圖片逐一貼在白板上，幼兒嘗試帶量詞說，如：幾根蔥、一塊肉、一條香腸。

　　（2）媽媽在選商品，丁丁做了什么？

　　（3）他們買的商品可以做成什么菜呢？

　　6.閱讀故事大書結尾兩頁，請幼兒根據畫面說一說：

　　（1）丁丁和媽媽在做什么？

　　（2）他們晚餐吃了什么？

　　7.活動延伸：丁丁幫忙買菜、包餃子。如果是你，你會幫助大人做些什么？

上市場篇3