美術欣賞：我看豐子愷爺爺的畫
美術欣賞：我看豐子愷爺爺的畫 日期 活動名稱 我看豐子愷爺爺的畫 執教者 活動目標 1、有興趣的欣賞繪畫內容，初步感受藝術大師豐子愷的中國漫畫風格。2、樂于嘗試用中國畫的工具材料，體驗中國畫獨特的繪畫風格。 環境創設 豐子愷作品、其他中外藝術家作品、工具 重點與
難點 欣賞豐子愷中國漫畫 活動過程：
一、觀賞模仿、引起興趣
1、小朋友都玩過民間游戲，那這是什么游戲啊？（出示《大字和中字》）2個小朋友分別用身體來表示不同的字，你們認識這2個字嗎？（親給幼兒來做一做）
2、原來這個游戲的名字叫（大字和中字），2人面對，同時一人做大字，一人做中字，對方必須與該動作相反，做對交換，做錯仍繼續。
二、欣賞豐子愷兒童游戲漫畫作品，了解內容
1、豐子愷是我國著名的兒童漫畫大師，她最喜歡小朋友了，用毛筆畫了許多精彩的兒童生活漫畫。《大字和中字》講究是她看了小朋友的游戲以后畫了。
2、我們一起再看看他的其他作品：抬轎、自己恐嚇、積木、眉心、友情世界等。（談論他們都在玩什么？用了哪些工具，怎么玩的）
3、對照教師用的材料了解豐子愷所用的繪畫工具，談論研墨、舔毛等繪畫方法。
三、嘗試體驗
我們也來學豐子愷爺爺，畫畫水墨畫，今天你想畫什么?把自己畫的最好的東西畫出來。
四、欣賞討論
誰畫的畫更像中國畫呢？ 價值分析：
通過民間游戲，既引起孩子興趣又能讓孩子理解豐子愷的作品。
通過欣賞各種豐子愷漫畫，了解豐子愷。
通過實踐，更加工具前邊所學知識，達到學以致用。 反思與調整：