活動目標1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作；2.發展幼兒的身體韌性及動作靈敏性；3.培養幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質。4.發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。5.樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。...

設計意圖通過各種肘屈伸動作鍛煉前臂的屈腕、屈指肌群；通過腕部屈伸動作加強手部肌群的協同、對抗能力。體育是促進幼兒全面發展的重要手段，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動用幼兒感興趣的方式發展基本動作，培養幼兒良好的意志品質、...

設計背景幼兒園要開展家長半天開放日，為開放日而設計的活動。活動目標1、通過拋接球的游戲，教幼兒練習投球的動作。2、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。3、培養幼兒團結合作的觀念。4、培養幼兒健康活潑的性格。...

活動設計背景中班幼兒對于一些活動已有很高的要求，他們基本上是三四歲的兒童，對新鮮的物體、情景和新的問題有濃厚的興趣，能以認真的態度對待成人教他做的事，并且有試著做的愿望。這些能力的發展是三四歲兒童接受教育的最好條件。...

活動目標：1、進一步發展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養幼兒反映的靈敏性。2、培養幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。活動重難點：能騎在羊角球上蹦跳。活動準備；準備羊角球四個。...

一 活動目標：通過互相配合，協作完成任務。二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1. 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2. 請一組組...

活動目標：在跳房子的`情境中感知各種模式規律，并嘗試用各種不同的方式進行復制、擴展。活動準備：泡沫墊子各若干；塑料圈若干；活動過程：一.引入情景，排列模式：●介紹游戲“跳房子”：材料：泡沫墊子、塑料圈；場地：房子的底部和房...

中班游戲：板凳游戲設計意圖：隨著現代家庭生活水平的不斷提高，各種時尚玩具(價格高、科技含量高、對幼兒教育意義與發展功能不高)占據了幼兒有限的游戲空間。其實，生活中的許多普通用具都富有潛在的教育功能。...

活動目標：1、幼兒探索布袋的多種玩法。2、幼兒掌握套袋后的各種爬的技能，發展幼兒的靈敏性和協調性。3、體驗游戲帶來的快樂感受。4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。...

【設計意圖】幼兒期是幼兒各種能力和動作迅速發展的時期，隨著孩子們一天天的長大，他們經歷了從學會爬到學會走的這樣一個必經的階段。而對于中班的孩子來說他們的動作發展還處在發展階段，動作還不十分的協調。...

設計活動目標1.通過思考紙盒的各種玩法，體驗自主思考與實施的樂趣。2.學習跨、跳越、閃、躲、拿著物體保持平衡等技能，提高自身的耐力和協調能力。3.養成不畏懼困難、迎難而上的品質，提高與他人合作，與團隊合作的能力。...

一、 活動目標1、 發展幼兒的運動水平，提高幼兒的肌體協調能力。2、 激發幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規則。二、 活動準備：一些小型的籃球架和小籃球（幼兒分成幾組，數量就為幾）。三、活動過程：1、將幼兒分成幾個小組。...

教學理論依據：《幼兒園教育指導綱要》指出：“要注重兒童的情感態度和兒童探究、解決問題的能力，與他人及環境的積極交流與和諧相處。并能運用各種感官動手動腦，探究問題。...

活動內容：認知活動—水中魚兒多活動目標：1、引導幼兒參與喂養金魚的活動，加深其關愛小動物的情感。2、鼓勵幼兒愿意參加集體活動，并敢于在集體面前大聲的講話。3、引導幼兒了解金魚的突出特征。...

活動目標：1、在跳格子游戲中初步了解游戲規則的作用。2、了解生活中的其他規則，形成初步的規則意識。3、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。...