中班體育：小兔采蘑菇
一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行靈活的跳躍。
2.遵守游戲規(guī)則，感受體育活動的快樂。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1.磁帶
2.4個“小兔的家”，圈圈、沙包、海星等
三、教學(xué)過程
一、開始部分，激發(fā)幼兒興趣。
1.與幼兒一同做韻律熱身操—“小兔做操”。
師：小朋友，今天老師是兔媽 媽，而你們就是兔寶寶。
師：兔寶寶，媽 媽要帶你們?nèi)ゲ沙缘模F(xiàn)在我們先做個有趣的熱身操—小兔起床了（上肢運(yùn)動），吃青草（下蹲運(yùn)動），摸尾巴（體轉(zhuǎn)運(yùn)動），劃小船（腹背運(yùn)動），真高興（跳躍運(yùn)動）。
2.教師小結(jié)：小兔子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們要去采蘑菇、采胡蘿卜啦。
二、基本環(huán)節(jié)
1.創(chuàng)設(shè)情景，示范游戲規(guī)則
師：今天天氣真好，我們慢慢走，不要慌，兔寶寶們看，前面是什么呀？
師：怎么辦前面有一條河，我們不能到對面去采蘑菇了。誰來想想辦法，看有什么辦法能到對面，到不了對面，我們就沒吃的了。
教師小結(jié)：噢，原來河上有小石頭，我們可以跳到石頭上，這樣就能到對面去了。
2.教師示范
師：小兔子不要急，先看看兔媽 媽是怎么跳的，我們可不能跳到石頭外面，不然就要掉到河里了。小兔子看好兔媽 媽，兔媽 媽要跳咯，兔媽 媽跳到了河對岸，現(xiàn)在要采蘑菇了，采好蘑菇放在口袋里，我又跳回來了。
2.引導(dǎo)幼兒分小組自由練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒注意跳落時用前腳掌輕輕著地。
師：小兔子現(xiàn)在找一個空地方先跳跳，看誰跳的最高最遠(yuǎn)。跳的時候前面的腳掌要像老師一樣輕輕的著地，不然會扭傷腳的。
3.請個幼兒示范，提出要求后，讓幼兒進(jìn)一步鞏固動作。
師：哪只小兔子覺得自己跳的最好，到前面來跳給其他小兔子看看。你們覺得哪只小兔子跳的最好？為什么？要求：我們跳的時候要兩腿并攏，膝蓋彎下來，跳的時候前腳掌輕輕著地。現(xiàn)在小兔子再試著跳跳看。
4.請幼兒先集體游戲，講解后進(jìn)行分組游戲。
師：小兔子，你們有信心到河對岸嗎？能不能采到蘑菇回來呀？現(xiàn)在小兔子一起跳過來吧！不能跳到圈圈外面啊。采到蘑菇的小兔子再跳回來。
師：現(xiàn)在老師要看看6組小兔子誰跳的最快。第一只跳好的小兔子要抱抱第二只小兔子，然后第二只小兔子才能過去采蘑菇，采好的蘑菇放在后面的筐里。現(xiàn)在我們比一比看哪一組小兔子最快。
5.根據(jù)幼兒游戲情況，提出要求，再次進(jìn)行游戲
師：小朋友剛剛表現(xiàn)的都很好，老師發(fā)現(xiàn)剛剛有小兔子采蘑菇的時候，很多小兔子都在擠，有些小兔子都摔到了，小兔子之前要相互謙讓，相互幫忙，可不能這樣。我們再來采一次蘑菇，這次老師要看看，誰最謙讓。
三、結(jié)束部分
1.與幼兒演唱《認(rèn)識你呀真高興》，結(jié)束活動
小結(jié)：小兔子，你們都采完蘑菇了嗎？和身邊的小兔子抱一抱，和兔子?jì)?媽一起唱歌回家吧。